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20.自行车上轮胎、脚蹬、把套采用橡胶材料等制成并做成凹凸不平的花纹或线条,使接触表面粗糙些,来达到增大摩擦的目的;刹车时通过紧握把手,增大刹车橡皮跟钢圈间的压力来增大摩擦;螺丝要旋紧也要采用增大压力来增大摩擦.自行车上减小摩擦的地方主要是转动部分的各个轮轴,其中轮轴处装有滚珠,使滑动变为滚动;有些地方加润滑油达到减小摩擦的目的.

分析 增大摩擦的方法:在压力一定时,增大接触面的粗糙程度;在接触面粗糙程度一定时,增大压力.
减小摩擦的方法;减小压力;减小接触面的粗糙程度;用滚动代替滑动;使接触面脱离.

解答 解:自行车上轮胎、脚蹬、把套采用橡胶材料等制成并做成凹凸不平的花纹或线条,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
刹车时通过紧握把手,在接触面粗糙程度一定时,增大刹车皮跟钢圈间的压力来增大摩擦的.
螺丝要旋紧也要采用增大压力来增大摩擦.
自行车上减小摩擦的地方主要是转动部分的各个轮轴,其中轮轴处装有滚珠,使将滑动变为滚动减小摩擦的;有些地方加润滑油达到减小摩擦的目的.
故答案为:粗糙;压力;压力;滑动;滚动;润滑油.

点评 自行车的构造和使用过程中应用了很多的物理知识,注意挖掘.本题体现了物理和生活的密切关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.现要用电压表和电流表测小灯泡两端的电压和通过的电流,己经知道小灯泡中电流小于0.4A,电路图如图甲所示,所用的元件如图乙所示.

(1)请在图甲中的两个“○”中填入正确的仪表符号;并根椐图甲的电路图,用笔划线代替导线将图乙的实验器材连接电路;
(2)连接电路时开关必需断开,滑动变阻器的滑片应调到最大阻值的位置.
(3)电路闭合后,调节滑动变阻器,此时电流表的示数如图丙所示,电流表读数为0.24A,这时电压表的示数如丁所示,电压表的读数为2.4V.
(4)根据上面的测量结果,计算出这个小灯泡的电阻为10Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在做测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率的实验中:

( 1)如图甲所示,小婷在连接电路时,还有两条导线未连接,请在图中用笔画线代替导线把电路连接好(不要更改原有导线,且导线不允许交叉);
(2)正确连接好电路后,闭合开关,发现电压表的示数只有2V,为使电压表的示数增大,应将滑动变阻器的滑片向B(选填“A”或“B”)端移动;
(3)调节滑片P的位置,当电压表示数为2.5 V时,灯泡正常发光,此时电流表示数如图中乙所示,灯泡的额定功率为0.75W.
A.滑动变阻器开路    B.电压表短路    C.灯短路    D.灯断路.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.芳芳家上月末抄表时电能表的示数为188.6kW•h,本月末抄表时示数如图所示,这个月她家共耗电70kW•h.若电价是0.7元/kW•h,则芳芳家本月应缴电费是49元.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.串联电路中各处的电流是相等.图中A1的示数是0.2A,那么A2的示数是0.2A,A3的示数是0.2A.

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5.在屋子里讲话比在空旷的地方听起来响亮,是由于回声与原声的时间间隔不到0.1秒,使原声得以加强的缘故.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小强做测定“小灯泡的电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为3V的小灯泡,以及符合实验要求的滑动变阻器、电表、开关和导线.图1是小强没有连接完的实物电路.

(1)请你用笔画线代替导线,帮小强将实物电路连接完整;
(2)小强连好电路闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是灯丝断了(写出一种即可);
(3)小强排除故障后闭合开关,移动滑片P到某处,电压表的示数为2.6V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右端滑动(选填“左”或“右”);
(4)小强通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图2所示的U-I图象.根据U-I图象提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率大约是0.66W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是10Ω.U-I图象不是一条直线其原因是灯丝电阻会随温度升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.一个烧杯中装满水后总质量为350g,放入合金块后溢出一些水,这时总质量为500g,取出合金块后总质量为300g,求:
(1)合金块的质量;
(2)溢出水的质量;
(3)合金块的体积;
(4)合金块的密度.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列数据最符合实际情况的是(  )
A.电热水壶正常工作时的电流约是1A
B.人体安全电压是不高于220V
C.中学生绕200m的跑到,跑一圈的时间约为2min
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