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20.如图,是甲、乙两种物质的质量和体积的变化图象,由图可知ρ>ρ(填“>”、“<”或“=”),取同质量的两种物质,则乙的体积较大.

分析 该图象是m-V的图象,横坐标表示体积,纵坐标表示质量,根据图象即可比较体积相同时两者的质量关系,质量相同时两者的体积关系.

解答 解:由图象可知:当V=V=20cm3时,m=20g,m=10g,即m>m
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,ρ>ρ
取同质量的两种物质,即m=m,由图可知,V<V
故答案为:>;乙.

点评 本题是一道图象题,考查了学生分析图象得出相关信息的能力,是一道基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.俗语说“响水不开,开水不响”,开水真的不响吗?同学们向对此进行研究,得到了老师的支持,同学们分成若干组实验室烧水进行实验.用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)、秒表分别测量烧杯内水的温度、烧杯旁声音的强弱以及加热时间.某一小组测量结果如表:
时间/min02468101214161820
 水温t/℃ 21 4060 70 80 85 90 95  
 声强级/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.252.8 52.8  52.8
 现象 天气泡 天气泡 有小气泡产生少量气泡上升 上升气泡增多 大量气泡上升 水面有气泡形成 更多小气泡形成,水变浑浊 沸腾 沸腾 沸腾 
(1)其中第16~20min水持续沸腾,这段时间温度计的示数如图甲所示,可知水的沸点为99℃,此时外界气压低于1标准大气压.(选填“等于”、“高于”或“低于”).
(2)由实验数据分析可以得出水沸腾的规律是:水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变.
(3)分析以上信息,可知温度为95℃时,响度最大.你认为以下关于“响水不开,开水不响”的理解正确的是乙(选填“甲”或“乙”).
甲:声音大的时间,水并不开,等声音不响了,水就开了;
乙:开水并非不响,只是相对于最响的时候,声音略小一些而已.
(4)分析评估图乙中A、B两套装置.B加盖,更科学,可减少热量散失,节省加热时间.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.4㎏的某种燃料完全燃烧时放出了1.2×108J的热量,这种燃料的热值是3×107J/kg,它表示1kg燃料完全燃烧放出的热量是3×107J.

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8.一切正在发声的物体都在振动,通常由声源发出的声音是通过空气传播到人耳的.常人的耳朵能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,地震、海啸、火箭发射的时候能产生次声,潜水艇上的声纳、蝙蝠能发射和接收超声(选填“超声”或“次声”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.一辆载重汽车及所载的货物共重5.0×104N.当行至某桥头处,司机发现桥头上矗立着“最大限重6t”的提示牌,请你通过计算说明这辆车能否在该桥上安全驶过?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.下列两图是探究声音特性的两个实验,图1是用弹性塑料片分别以快、慢的速度来拨动书页;图2是改变不同力度来敲击音叉,并观察小球弹起的高度
图1的实验是探究:声音的音调与频率的关系.
该实验所得的结论是:物体振动频率越大,产生的声音音调越高.
图2的实验是探究:声音的响度与振幅的关系.
该实验所得的结论是:物体振动振幅越大,产生的声音响度越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示电路,小灯泡规格为“12V,6W”(设灯丝的电阻不变),闭合开关,当滑动变阻器的滑片P移至a端时,电流表示数为0.5A;当滑片P移至b端时,电压表示数为4V.则(  )
A.小灯泡的电阻是20Ω
B.电源电压是16V
C.滑动变阻器最大值是12Ω
D.滑片P位于b端时,电流表的示数为0.25A

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.电热饮水机的电路原理图如图,它有加热和保温两种工作状态,当加热到一定程度时S0、S中某一个电键会自动断开并处于保温状态.从说明书上收集到的数据如右表.当它正常加热时,把一整壶温度为30℃的水加热到80℃,所用的时间为10min. C=4.2×103J/(㎏•℃)
(1)保温状态下,开关S0、S分别处在什么状态?
(2)求饮水机在保温状态下的工作电流.
整壶水的质量2kg
额定电压220V
加热时的总功率1000W
保温时的功率44W
(3)加热过程中,水吸收的热量是多少焦耳?
(4)该饮水机烧水的效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.有一均匀的金属棒,若从全长$\frac{1}{4}$处截取,则两段质量之比是1:3,密度之比是1:1.

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