【题目】小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关.星期天休息的时间,他做了一次家庭实验进行进一步验证.在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水.然后进行如图所示的实验探究.
①通过A、B两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与 ______________ 有关.
②通过 ______ 的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关.
③小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完,于是得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.这个结论 ______ (选填:正确,不正确).原因是没有控制水的 ______________ 相同.
④请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想:液体蒸发快慢可能与 ______________ 有关.
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【题目】央视热播的节目《舌尖上的中国》聚焦于普通人的家常菜,让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示,通过煎、烤、蒸、炸烹调的四种美食中所包含的物理知识,认识正确的是( )
A. 煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的比热容大
B. 烤:主要是通过做功的方式使羊肉的内能增加,鲜香扑鼻
C. 蒸:是通过热传递和高温水蒸气汽化放热,把鱼蒸熟
D. 炸:油炸鸡翅,肉质鲜嫩,是因为油的沸点比水的沸点高
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【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图.
(1)实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板,你应选择 (选填“厚”或“薄”)玻璃板进行实验.
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“前侧”或“后侧”)观察,直至蜡烛B蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(3)实验时,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,它的像的大小 (选填“变大”、“不变”或“变小”).
(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上 (选填“能”或“不能”)呈现蜡烛的像.
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【题目】如图是小红做“观察碘升华”的实验装置.
她的操作是:在烧杯中放少量的碘,烧杯口放一只装有冷水的烧瓶,用酒精灯给烧杯加热.
标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点(℃)
(1)结合你的探究经历,描述小红观察到的实验现象.
(2)交流评估时,小明查阅了部分物质的熔点、沸点(见表),他发现碘的熔点是113.6℃,碘的沸点是184.25℃,酒精灯的火焰温度约400℃,他认为小红所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小红的实验并不能得出碘升华的结论,请你针对小明的质疑,选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验,证明碘直接从固态变为气态,写出实验方案并扼要说明.
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【题目】在“测定定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中:
(1)某一小组正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表的示数为0.4A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为Ω.
(2)测出电阻后,将电路中的定阻电阻换成一个额定电压为3V的小灯泡,测量小灯泡的电功率.图乙是重新连接的不完整的电路,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整.(要求:滑片P向左移动时,小灯泡变亮)
(3)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W.
(4)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如图丁所示,则表示“小灯泡”的U﹣I图象的是(填“a”或“b”),这样判断的依据是 .
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【题目】小明在做“观察水的沸腾”实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。
(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度?_______。
(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在如表中,其中第3min时温度计的示数如图甲所示,示数为_______℃
(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水_______沸腾。
(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。_____
(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_______。
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【题目】小灯泡L和电阻R上分别标有”6V 4.8W“和“0.6A“字样,它们的电流随电压变化规律如下图所示.现将小灯泡L和电阻R连入电路中,若能确保电路中的元件不损坏,则下列说法错误的是( )
A.L和R并联时干路中的电流最大可达到1.4A
B.L和R并联时电路的总功率最大可达到8.4W
C.L和R串联时电源电压不超过9V
D.L和及R串联时小灯泡的功率最大可达到1.2W
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【题目】在做“观察水沸腾”的实验时.
(1)小明用的是如图甲所示装置.该装置中有一处明显错误是
(2)B、C两组同学选用相同的实验装置完成实验,图乙秒表的是他们记录某温度的时刻,秒表的读数是s,他们分别绘制的温度随时间变化的图线如图丙.如果操作及实验器材均正确.分析图象发现:C组水沸腾的时间比B组稍迟缓,原因是可能是水的不同(选填“密度”、“质量”、“比热容”或“初温”),从图象可知,水的沸点是℃,实验中需要收集多组数据,是为了(选填“减小实验误差”或“得到可靠结论”),为了验证水沸腾时是否吸收热量,应该 , 观察水是否继续沸腾.
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【题目】小明用托盘天平和量筒测量一小块岩石的密度.
(1)小明共涉及了两种方案,如图甲所示.结果分析后,你认为最佳的方案是 , 理由是 .
(2)利用最佳方案,请在下面画出记录实验数据的表格.
(3)完成设计后,小明开始实验.调节天平时出现了如图乙所示情形,他应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)移动使天平平衡.
(4)利用天平和量筒进行测量,如图丙和图丁所示,则该岩石的密度为g/cm3 .
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