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小义同学想探究光的反射规律,于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图甲、乙所示的实验.

(1)由图甲的实验现象可以初步得出结论:反射角________(大于/等于/小于)入射角.
(2)如图乙将纸板ONF向后折,纸板上________(能/不能)看到反射光线,这说明________.
(3)小义还想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点,他将白纸板和平面镜互换位置,做了如图丙所示的实验,但这样做无法确定像的位置.为了解决这一问题,我们常用________代替平面镜进行实验.

解:(1)由图甲可知反射角和入射角都为45度,所以可以得出结论:反射角等于入射角.
(2)由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内,当纸板NOF向后折,两块纸板不在同一平面上,所以在纸板NOF上就无法呈现出反射光线了,因此这个现象说明了:反射光线、入射光线和法线都在同一平面内.
(3)用透明的玻璃板代替平面镜时,即可以成像,同时能看到镜后和像对比的蜡烛,即便于确定像的位置并能比较像物大小关系.
故答案为:等于;不能;反射光线、入射光线和法线在同一平面内;玻璃板.
分析:(1)由图中反射角和入射角的度数关系可得出结论;
(2)根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析;
(3)实验中用平面镜无法看到平面镜后面的蜡烛的,无法确定像的位置和大小,用透明的玻璃板代替平面镜时可解决此问题.
点评:此题主要通过实验探究了光的反射定律.通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系.实验探究题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,培养学生观察、分析、概括能力.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,只用一个动滑轮把重物举高5米,所用的动力是60牛顿,动力所做的功是(不考虑动滑轮受到的重力和摩擦)


  1. A.
    300焦耳
  2. B.
    150焦耳
  3. C.
    900焦耳
  4. D.
    600焦耳

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

请按以下要求画图:
(1)在图1中,画出静止在斜面上的物体A受到的重力的示意图.
(2)如图2是安装在安全文明小区进出口的栏杆示意图,画出各力的力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图1所示为测量滑轮组机械效率的实验装置,每个钩码重1N.实验时要竖直向上拉动弹簧测力计,弹簧测力计的示数为________N,若增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将________.(选填“增大”、“减小”或“不变”)在“测定物质密度”的实验中,由图2知,小金属块的质量为________g,某同学首先测量了一小金属块的质量和体积,如图3所示,可算出小金属块的密度等于________kg/m3根据下面密度表可推断该金属可能是________.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

电灯吊在天花板下,在下列各对力中属于平衡力的是


  1. A.
    电线对灯的拉力和灯受到的重力
  2. B.
    电线对灯的拉力和天花板对电线的拉力
  3. C.
    灯受到的重力和灯对地球的吸引力
  4. D.
    天花板对电线的拉力和灯对电线的拉力

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

图(a)和(b)是于小红的两张清晰的照片底片.拍摄这两张照片相机镜头的焦距相同.下列说法中正确的是


  1. A.
    拍摄(a)时,相机与人的距离比拍(b)时大
  2. B.
    拍摄(a)时,胶片与镜头的距离比拍(b)时大
  3. C.
    拍摄(a)时所用相机镜头的直径比较大
  4. D.
    以上说法均有误

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所列实例中,增大压强的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

某同学在测出滑轮组机械效率后,想进一步探究影响滑轮组机械效率有哪些因素,他猜想:滑轮组机械效率与被提升物体的重力有关.请你设计一个实验,验证他的猜想.
实验器材:________.
实验设计方案:
实验结论:________.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列的说法正确的是


  1. A.
    处于平衡状态的物体,一定受到两个力作用,这两个力的方向一定相反
  2. B.
    做匀速直线运动的物体,受到的力一定大小相等
  3. C.
    运动的物体,当受到平衡力时,就会变为匀速直线运动
  4. D.
    没有力物体就不能运动

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