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如图是小明在“研究电流与电阻的关系”实验中:

(1)他连接了如图甲所示的电路,其中有两处错误.请在连接错误的导线上打“×”,并改正过来.要求导线不交叉.
(2)电路连接正确后,在研究电流与电阻的关系时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节______,使定值电阻两端的电压______.
(3)图乙是实验中电流表的某次示数,则电流是______A.要使电路中的电流增大,根据所连接的电路图,滑动变阻器的滑片应向______移动(填“左”或“右”).
(1)由图甲所示电路图可知,电流表正负接线柱接反了,电压表测电阻与滑动变阻器的串联电压,电压表连接错误,电压表应与电阻并联,修改后的电路图如图所示.
(2)研究电流与电阻关系实验时,更换阻值不同的定值电阻后,应调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端的电压保持不变.
(3)由图乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.2A;向右移动滑动变阻器滑片,滑动变阻器接入电路的阻值变小,电路总电阻变小,电路电流增大.
故答案为:(1)电路图如图所示;(2)滑动变阻器的滑片;保持不变;(3)0.2;右.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

张阳在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,用记录的实验数据作出了如图所示的U-I图象,则a的电阻值为        Ω,将a、b串联接在电压为3V的电源上,电路中的电流为        A。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

实验桌上有如下器材:满足实验要求且电压恒定的电源一台;电流表一块、开关一个、阻值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明:“当电阻两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻阻值成反比”。
(1)画出实验电路图;
(2)设计实验数据记录表格;
(3)写出主要实验操作步骤。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下表是小华同学在探究“通过导体的电流与导体两端电压之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析,归纳出通过导体的电流与导体两端电压的关系式为        。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

为探究电流与电压的关系,小明将实物连接成如图所示的电路.
(1)请你指出图中连接的两处错误______;______.
(2)实验过程中要换用不同的定值电阻进行实验,其目的是______.实验中滑动变阻器的主要作用是______,如果不用滑动变阻器,应该怎样做,说出你的办法:______.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,电路中电源电压不变,当变阻器的滑片向左移动时,图中各表的示数变化情况是电压表V1的不变,V2的__________,电流表A的________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(2分)如图所示为某温度报警器的电路图,图中R0为定值电阻,R为热敏电阻,其阻值随温度的升高而减小,电源电压保持不变.当温度升高时,电路中电表示数的变化情况是
A.电流表和电压表示数均变小 
B.电流表和电压表示数均变大 
C.电流表示数变大,电压表示数变小 
D.电流表示数均变小,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路,光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是(   )
A.A表示数变大,V表示数变小B.A表示数变小,V表示数变大
C.A表和V表示数均变小D.A表和V表示数均变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图甲所示,电源电压恒为9V,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电流在0.1A~0.4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是
A.电子元件工作时,电阻保持不变
B.电子元件处于正常工作状态时,电路消耗的最小功率为3.6W
C.当P在中点时,电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1
D.为使电子元件处于正常工作状态,滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω~70Ω

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