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    12．一物体挂在弹簧秤下静止不动，弹簧秤的示数为4.0N，下列说法正确的是（　　）
    A．物体受到的合力为零
    B．物体受到的合力为4.0N
    C．物体受到的重力为4.0N
    D．物体受到的重力和拉力的大小都为4.0N

    分析 弹簧秤的读数等于弹簧相连的挂钩受到的力的大小，物体静止时处于平衡状态，受到的重力和拉力是一对平衡力，二力大小相等．

    解答 解：由弹簧秤的示数可知，物体受到的拉力F=4.0N，
    因物体挂在弹簧秤下静止不动，
    所以，物体受到的合力为零，故A正确，B错误；
    因物体静止时，受到的拉力和重力是一对平衡力，
    所以，物体受到的重力和拉力的大小都为4.0N，故CD正确．
    故选ACD．

    点评 本题考查了平衡状态的判断和二力平衡条件的应用，是一对基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．在图甲中，当电键K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4伏．过了2分钟，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：灯泡L2短路或灯泡L1断路．在如图乙所示的电路中，电源电压等于6伏，合上电键后电压表示数为6伏．经分析得出，电路中可能发生的情况是：电阻R断路或灯泡L短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在探索响度与什么因素有关时，小丽利用音叉、乒乓球、小锤以及听诊器等做了以下探究活动，请你帮她完成相关内容：
    （1）使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与振幅有关；实验中乒乓球的作用是将音叉振动的幅度放大，方便实验观察．
    （2）用大小相等的力敲击音叉，同时听者逐步远离音叉，逐步感受音叉声音的响度变化，直到听不到音叉的声音为止．实验中用大小相等的力敲击音叉的目的是控制响度相同．这说明响度与距离发声体的远近有关，离音叉越远的人听到音叉声音的响度越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图所示电路，闭合开关S后，电路将是短（选填“断”、“通”或“短”）路．若要使电路中的两灯串联，则应拆除其中一根导线c，要使电路中的两灯并联，只需改动一根导线a，并将其与L1的右端接线柱或L2的左端接线柱相连．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示，A，B是两个相同的验电器，A带正电，B不带电，如果用你文具盒内的塑料尺，小刀的金属片，铅笔芯把二者连接时，会看到什么现象？这说明了什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．雨天，撑伞逆风行走时，风速越大，行走越困难，这是因为受到空气阻力的作用．物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢？科技小组的同学猜想可能与物体的迎风面积和风速有关．为验证以上猜想，选用了如下器材：可调速电风扇（高、中、低三档）、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板、小车．同学们设计了如图甲所示实验，用电风扇向小车及挡板吹风，模拟小车运动时受到的空气阻力．根据二力平衡的知识，通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力．

    （1）为了探究风速对小车所受空气阻力的影响，采用控制变量法科学方法进行实验，测得数据如下：
    风　　速低中高
    受到的空气阻力/N0.82.23.8
    通过对表中数据分析，可得出的结论是：在迎风面积相同时，风速越大，阻力越大；
    （2）撑一把雨伞行走在雨中（如图乙所示），一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形．下列有关这一现象及其解释，正确的有D．
    A、伞面被向下“吸”B、伞面被向上“吸”
    C、伞上方的气压大于下方的气压　    　D、伞上方的气压小于下方的气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．某同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是（　　）
    A．某初中生的质量约为500gB．人体正常体温约为42℃
    C．学生书桌高约200cmD．人浮在水面时受到的浮力约500N

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．图为一款带拍照功能的手机，关于它的说法中正确的是（　　）
    A．它带有凸透镜制成的摄像头
    B．它带有由凹透镜制成的摄像头
    C．要使拍摄物在显示屏上的像更大一些，手机应远离被摄物体
    D．要使拍摄物在显示屏上的像更大一些，手机应靠近被摄物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．通过探究，你知道物体在平面镜中所成的像是虚（实/虚）像，像与物体到平面镜的距离相等，像与物体的大小相等，还发现像与物体的连线与镜面垂直．

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