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5.如图三幅图所示的是音叉、钢琴、长笛所发出的声音的波形图,则三种声音不同之处是(  )
A.音调B.响度C.音色D.以上三个都不同

分析 (1)频率是1s物体振动的次数,相同时间内振动越快,频率越大.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.
(2)振幅是物体振动时偏离原位置的大小,偏离原位置越大,振幅越大.响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大.
(3)音色反映声音的品质,与发生体的结构、材料有关.

解答 解:由图可知,音叉、钢琴、长笛振动的快慢相同,因此音调相同;偏离原位置相同,因此响度相同;它们的波形不同,所以发声体不同,故音色不同.
故选:C.

点评 掌握声音的三个特征:音调、响度、音色.音调跟频率有关;响度跟振幅有关;音色跟材料和结构有关.

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15.关于运动和静止,下列说法错误的是(  )
A.站在地球上的人认为地球同步卫星在空中静止不动,他是以地球为参照物
B.飞机在空中加油时,若以受油机为参照物,加油机是运动的
C.站在上升的观光电梯上的乘客认为电梯是静止的,他是以身边的乘客为参照物
D.拖拉机和联合收割机以同样的速度前进时,以拖拉机为参照物,联合收割机是静止的

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.初温相同的铜块和铅块的比热容之比是3:1,质量之比是2:3,若它们吸收相等的热量,铜块升高的温度与铅块升高的温度之比1:2,水的比热容c=4.2×103 J/(kg•℃),它表示的物理意义是1kg的水升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.(1)实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图1所示的电路中,闭合开关后,两灯发光,此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了.这是为什么呢?他们提出猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路.
①根据串联(填“串联”或“并联”)电路的特点.可知猜想一是不正确的.
②针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图2所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点?L1两端电压表的示数为零,L2两端的电压表示数等于电源电压.
(2)甲、乙两组同学在探究串联和并联电路中电压的规律时,闭合开关后,发现电压表出现了如图3中的现象,则他们在实验时,请你分析他们在实验时出现的问题的原因:甲组:量程选择太大;乙组:正负接线拄接反.

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20.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量相等,烧杯内的液体质量和初温也相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择甲乙两图进行实验,燃料完全燃烧放出的热量的多少是通过温度计升高的示数来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”).
(2)若想利用上述装置估测燃料的热值,那么还需要补充的实验仪器是天平,小明购买了一盒薯片,取出几片用上述方法测出薯片的热值为1.4×107J/Kg,他又观察到包装盒上印有“质量:100g”,他据此算出了整盒薯片能提供的热量为1.4×106J.这个结果与包装盒上注明的“能量:2100KJ”不等,原因可能是实验中存在热量的损失,或实验时薯片没有完全燃烧.
(3)比较不同物质吸热升温的特点,应选择甲丙两图进行实验.比热容的概念采用比值定义法,物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比,叫做比热容.
(4)如果质量和初始温度均相同的a、b两种液体,吸热后它们的温度随时间变化的图象如图丁所示,由图可以看出,a液体的温度升高得较快,升高相同的温度b液体吸收热量多.

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10.如图,实验中有时需要将一束粗平行光变成细平行光,这可以利用两块透镜的组合来解决.请在图的方框中画出一种组合方式.

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17.如图所示的电路中,电压表示数分别为U1、U2,关于电压表示数关系说法正确的是(  )
A.U1=U2B.U1>U2C.U1<U2D.无法判断

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14.关于平面镜,下列说法正确的是(  )
A.物体在平面镜中所成的像不一定是虚像
B.利用平面镜可以改变光的传播方向
C.物体离平面镜越近,所成的像越小
D.物体在平面镜中所成的像有可能与物体等大

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15.“钻木取火“和“工件淬火”(热工件放在冷水中变凉).前者是通过做功方式改变内能,后者是通过热传递方式改变内能.

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