Question

11．用图1（甲）所示装置做“探究冰的熔化特点”的实验．

（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度．
（2）实验中，每隔0.5min观察并记录一次温度计的示数，且应始终注意观察烧杯中冰的状态变化．其中，由图1（乙）可读出第1min时温度计的示数是-4℃．
（3）实验室用温度计制造的原理是根据液体的热胀冷缩制成的．
（4）根据下列数据，在图1（丙）中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．

时间/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5	4	4.5	5	…
温度/℃	-8	-6		-2	0	0	0	0	0	1	2
状态	固态				固液共存态					液态

（5）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度不变（选填“变化”或“不变”），熔化过程共持续了2min．
（6）该实验过程碎冰的吸放热情况是（选“A”或“B”）B
A．因为没有用酒精灯加热，所以冰不吸热B．一直吸热
（7）这些冰全部化成水之后，继续给这些水加热，直至沸腾，问：
①在观察水沸腾的实验中，不同是刻观察到水中气泡产生情况如图2所示．其中表示水沸腾现象的是：
D
②这些水从刚开始加热至沸腾状态，图3中能正确反映整个过程中温度随时间变化关系的是D．

Answer 1

分析 （1）为了能使固体物质均匀受热，常用水浴法，若物质的熔点较低，可以不对其加热，还可以用搅拌棒进行搅拌，这样不仅能够使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较慢，便于记录数据；
（2）在探究物质的熔化特点时，不仅要记录其温度的变化情况，还要观察其状态的变化情况；在进行温度计的读数时，注意温度计的分度值；
（3）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；
（4）根据表格中数据描点，并用平滑的曲线连接起来；
（5）晶体在熔化过程中温度保持不变；
（6）晶体在熔化过程中需要吸热；
（7）沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；水在沸腾前吸收热量，温度升高，水沸腾过程中，继续吸收热量，但温度保持不变；

解答 解：（1）将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，而不用酒精灯加热．这样不但能使烧杯均匀受热，而且冰的升温较慢目的是为了便于记录数据；
（2）探究冰的熔化特点，不仅要探究温度随时间的变化情况，而且要观察其状态的变化；温度计的分度值为1℃，所以其示数为-4℃；
（3）实验室用温度计是液体温度计，液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的；
（4）冰的温度随时间变化的图象如下图：

（5）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度不变，熔化过程共持续了2min；
（6）由于晶体在熔化过程中需要吸热，故选B；
（7）①水在沸腾过程中有大量气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，到最后破裂，故选D；
②水在沸腾前吸收热量，温度升高，水沸腾过程中，继续吸收热量，但温度保持不变，故选D．
故答案为：（1）慢；（2）状态；-4；（3）热胀冷缩；（4）如上图；（5）不变；2；（6）B；（7）①D；②D．

点评 此题是探究冰的熔化特点，考查了学生对水浴法的应用及理解，同时考查了熔化图象的画法及晶体熔化时的特点．