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1.如图1所示是某同学做完“观察水的沸腾”实验后,

(1)根据记录作出的水的沸腾图象,下列对图2分析正确的是C
A、实验中加热3min后停止了加热    B、沸腾温度不足100℃可能是供热不足
C、AB段水平线表明沸腾过程吸热而不升温      D、OA段表明水的沸腾时间是3min.
(2)在“观察水的沸腾”的实验中,某实验小组得到下列的实验数据.(见下表)
时间(min)6789101112131415
温度(℃)95969798989895989898
①从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第12分钟时的数据.
②从记录数据可得出的实验结论是:此时水沸腾的温度为98℃,如果继续给沸腾的水加热,水的温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
③在水沸腾过程中水吸热(填“吸”或“放”),但水的温度不变(选填“升高”、“不变”或“降低”).
④实验前,器材的安装应由下而上安装(选填“上”或“下”),水沸腾时气泡的情况如图1中的a(选填“a”或“b”)
⑤为了缩短试验时间,可以采用那些措施,请写出一点即可:提高水的初温.

分析 (1)要解决此题,首先要掌握液体沸腾时的特点:吸热,但温度保持不变.
同时要会分析沸腾图象.注意温度保持不变的一段,便是液体的沸腾过程.
知道沸点与气压有关,气压越高沸点越高,反之越低.
(2)①水达到沸点后继续加热,但温度不升高,由此我们可以判断出错误的数据;
②水沸腾时的特点:不断吸热,但温度保持不变.
③水在沸腾过程中保持不变,这个不变的温度即为沸点.
④安装实验仪器一般按照先下后上,先左后右的顺序安装;
掌握沸腾前和沸腾时的现象区别:沸腾前气泡在上升过程中逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大.
⑤水加热时间的影响因素:水的多少、水的初温、烧杯是否加盖、火焰的大小.可根据影响因素采取改进措施.

解答 解:(1)A、从A点开始,水处于沸腾状态,温度保持不变,所以实验中加热3min后并没有停止加热.故AA说法错误.
B、沸腾温度不足100℃,是因为气压低于标准大气压,并不是供热不足.故B说法错误.
C、从图中可以看出,OA段温度不断升高,是加热升温的过程.AB段温度保持99℃不变,所以AB段液体处于沸腾状态,且沸点是99℃.故C说法正确误.
D、OA段表明水沸腾前的加热时间是3min,而不是水的沸腾时间,故D说法错误.
故选C.
(2)①从表格中数据可知,从第9分钟水开始沸腾,在沸腾过程中温度应保持98℃不变.而在第12分钟水的温度偏低为95℃,所以第12分钟的数据明显有错误.
②分析数据可知,水在沸腾过程中保持98℃不变,所以沸点是98℃.
③水的沸腾过程虽然温度不变,但要不断吸热,若停止加热,则水不能继续沸腾.
④为了保证用酒精灯外焰给烧烧杯加热,同时为了保证温度计能完全浸在水中,且不能碰到容器壁,应先固定下边装置,再固定上边,所以器材的安装顺序是由下而上;
a图气泡在上升过程中不断增大,所以是沸腾时的现象;b图气泡在上升过程中不断减小,所以是沸腾前的现象.
⑤为了缩短实验时间,可采取的措施是适当减少水的质量、提高水的初温等;
故答案为:(1)C;(2)①12;②98;不变;③吸;不变;④下;上;a;⑤提高水的初温.

点评 此题是观察水的沸腾实验,考查了水沸腾时的特点及沸点的概念.同时考查了水沸腾时和沸腾前的现象,要知道水在沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小;在沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大.

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9.如图光现象中,由光的直线传播形成的是(  )
A.              
水面“折”笔
B.
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C.
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16.有一只温度计,刻度均匀但读数不准,它在标准大气压下的冰水混合物中示数为4℃,在标准大气压下的沸水中示数为94℃,当测量实际温度为30℃的物体时,此温度计上的示数为31℃.

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(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,并在图中补画出正确的连线;若没有发现错误,闭合开关,会出现电灯不亮,电流表指针几乎不动,电压表指针有较大偏转现象.
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实验次序123456
灯泡两端的电压U(V)0.51.01.52.02.53.0
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10.在“用电压表和电流表测电阻的实验”中
(1)实验的原理是:R=$\frac{U}{I}$.
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②将下面的实验步骤补充完整,并用字母表示需要测出的物理量;
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