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    用如图所示的方法可测量出
    凸透镜
    凸透镜
      的
    焦点
    焦点
    ．操作中比较关键的一步是：通过不断的调整位置，使在白纸上形成的亮斑达到
    最小
    最小
    、
    最亮
    最亮
    时才可测量．
    分析：焦点到光心的距离是凸透镜的焦距，要想测量凸透镜的焦距，一定找到凸透镜的焦点，凸透镜正对太阳光时，得到凸透镜的焦点，然后测量凸透镜的焦距．
    解答：解：凸透镜正对太阳光时，平行光线平行于主光轴，经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点；
    测量凸透镜焦点关键一步是要得到一个最小最亮的光斑，这样得到的才是凸透镜的焦点．
    故答案为：凸透镜，焦点；最小、最亮．
    点评：阳光测量凸透镜的焦距时，凸透镜一定要正对太阳光，在凸透镜的另一侧得到最小最亮的点才是凸透镜的焦点．否则不是凸透镜的焦点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?咸宁模拟）如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向用不同档位的吹风机吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强
    小
    小
    ；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．
    （1）“硬币刚好起飞”的条件是：硬币上、下表面的压力差与硬币的
    重力
    重力
    相等．
    （2）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为ρv2/2+p=C式中C是常量，ρ表示空气密度．
    （3）小明同学用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=
    1.85
    1.85
     cm．
    （4）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量m．（3）（4）两次实验  中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是
    多次测量求平均值减小误差
    多次测量求平均值减小误差
    ．
    （5）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
    8mgρ
    πD2
    8mgρ
    πD2
     （用字母ρ、D、m、g表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小芳看到在没有起重机的情况下，工人要将油桶搬运上汽车，常常用如图所示的方法．
    （1）请在图甲中画出油桶所受重力的示意图．
    （2）小芳认为利用斜面把油桶推上去能够省力，而且当高度一定时，采用长度不同的斜面，有可能所用的推力也不同．为了探究推力大小与斜面长度的关系，小芳选用弹簧秤、4N的重物和长分别为0.4m、0.8m、1m的木板进行了三次实验，每次斜面的高度均为0.2m．测得沿斜面方向向上的拉力大小分别如图甲、乙、丙所示．观察下述图中所示数据，可得的结论是：
    斜面高一定时，斜面越长越省力
    斜面高一定时，斜面越长越省力
    （假设斜面很光滑，不计摩擦）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在课外利用身边的硬币进行了如下的一些探究实验：

    （1）如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强
    小
    小
    ；由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．“硬币起飞”的条件是什么呢？
    （2）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为
    1
    2
    ρv2+p=C式中C是常量，ρ表示空气密度．本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．
    （3）小明同学用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．测得硬币的直径D=
    1.85
    1.85
    cm．
    （4）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量m．（3）（4）两次实验中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是
    测多算少，减小实验误差
    测多算少，减小实验误差
    ．
    （5）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式
    V=
    2mg
    Sρ
    V=
    2mg
    Sρ
    （用ρ、S、m、g表示）．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省实验学校九年级3月适应性练习物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的   现象。沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的     现象，此时小明看到的是硬币的      (选填“虚”或“实”）像。

    （2）如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强       ；而硬币下面没有气流通过，下方气压始终是p0，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。

    （3）“硬币起飞”的条件是什么呢？查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2＋p = p0（其中ρ表示空气密度，p0是常数，表示没有气流时的环境气压）。本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。

    （4）小明同学用如图所示的方法测定硬币表面面积，图中刻度尺的示数为     cm ，由此测得硬币的直径，算出硬币的表面积S。

    （5）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量。(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是                         。

    （6）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式 v=_____ ____（用ρ、S、m表示）。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的 ▲ 现象。沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的 ▲　 现象，此时小明看到的是硬币的　 ▲　 (选填“虚”或“实”）像。

    （2）如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强 ▲　 ；而硬币下面没有气流通过，下方气压始终是p0，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。

    （3）“硬币起飞”的条件是什么呢？查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2＋p = p0（其中ρ表示空气密度，p0是常数，表示没有气流时的环境气压）。本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。

    （4）小明同学用如图所示的方法测定硬币表面面积，图中刻度尺的示数为 ▲ cm ，由此测得硬币的直径，算出硬币的表面积S。

    （5）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量。(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是　　　　　 ▲　　　　 　 。

    （6）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式 v=_____▲ ____（用ρ、S、m表示）。

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