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    15．如图是“探究二力平衡条件”的实验装置．探究方案中研究对象是小卡片（重力可忽略不计）．
    （1）小明将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线端挂上钩码，两线端所挂钩码相同时，可以认为对小卡片的拉力相同，否则就不同．通过实验发现，两个力相等时，卡片静止．否则卡片不能保持静止，当左边所挂钩码多于右边所挂钩码时，松手后卡片会向左（右/左）移动．
    （2）在第一步的实验中两边的细线分别挂在两端的滑轮上时，卡片保持静止．要探究两个力方向不相反时，卡片能否保持静止，你在实验中的做法是使两边钩码跨过同一个滑轮；
    （3）探究活动中当两个力在同一直线上时，小卡片静止；两个力不在同一直线上时，卡片能保持静止吗？你在实验中的具体做法是将小卡片转过一定角度，松手观察小卡片是否保持静止；
    （4）以上三个条件都满足时，二力才能平衡，当作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上．

    分析 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，根据力的平衡知识分析即可．

    解答 解：（1）通过实验发现，两个力相等时，卡片静止，若左边所挂钩码多于右边所挂钩码时，卡片所受合力向左，松手后卡片向左移动；
    （2）要探究两个力方向不相反时，卡片能否保持静止，可使两个力的方向相同，使两边钩码跨过同一个滑轮；
    （3）中当两个力在同一直线上时，小卡片保持静止；
    要探究两个力不在同一直线上时，卡片能保持静止，可将小卡片转过一定角度，松手观察小卡片是否保持平衡；
    （4）当作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上时，二力才能够平衡．
    故答案为：（1）相等；左；（2）使两边钩码跨过同一个滑轮；（3）静止；将小卡片转过一定角度，松手观察小卡片是否保持静止；（4）相等；相反；同一．

    点评 本题探究了二力平衡的条件，即作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反，在同一直线上．该题难度一般，属于一道中档题．

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    （1）电流表的示数．
    （2）通电1分钟电阻R0产生的热量．
    （3）灯泡L消耗的电功率．
    （4）通电10分钟，电路消耗的电能．

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    A．
       瓶盖起子    		B．
         钳子    		C．
         摄子    		D．
         独轮车

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