【题目】建筑工地上,某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物.若不计摩擦和绳重,
求:
(1)利用这个滑轮组匀速提升重为1200N的物体时,所用的拉力是500N,求此时滑轮组的机械效率是多少?
(2)若拉力做功的功率是750W,求重物在1min内匀速上升的高度?
(3)若用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体,滑轮组的机械效率是多少?
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【题目】图示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验,实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与________的关系。
(2)步骤Ⅱ中让钢球每次从斜面相同高度由静止滚下的目的是________.
(3)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是________。
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【题目】用图象可以表示物体的运动规律,如图是甲、乙两物体由同一地点出发,沿同一路线到达同一目的地的运动时间和路程的关系图象.从图象分析得出的下述结论中正确的是
A. 两物体同时出发,甲先到达 B. 甲、乙两物体从始至终都是做匀速直线运动
C. 运动过程中,甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 全过程中,两物体的平均速度相等
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【题目】小明在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,
实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
物理量 实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在实验中,测绳端拉力F时,应尽量竖直向上_____拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数.
(2)第1次实验测得的机械效率为_____.(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用_____图做的;第4次实验是用_____图做的.(选填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_____可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_____.
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_____.
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【题目】小明沿水平方向推箱子前行,如图甲所示。推箱子过程中,其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示。则下列判断正确的是
A. 0~3s,箱子受到地面的静摩擦力为3N
B. t=5s时,箱子受到地面的滑动摩擦力为6N
C. t=8s时,箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力
D. 9~12s,推力的功率为18W
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【题目】如图所示,婷婷同学用12N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,物体B相对于地面静止,弹簧测力计的示数为2N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的是( )
A.B受到的摩擦力大小为2N,方向为水平向左
B.木板A受到地面的摩擦力大小为2N,方向水平向左
C.拉力F做功的功率为1.2W
D.在运动过程中若将拉力F增大,弹簧测力计的示数也将增大
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【题目】如图所示的电器中,电源电压不变,当开关S闭合,甲、乙两表都为电压表时,两表的示数之比U甲:U乙=5:3;当开关S断开,甲、乙两表都为电流表时,两表的示数之比I甲:I乙是( )
A. 2:5 B. 3:5 C. 2:3 D. 5:2
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【题目】如图所示的电路,R1=30Ω,R2=10Ω,开关S闭合后,电流表A的示数为0.4A,求:
(1)电源电压.
(2)通过R2的电流.
(3)干路中的电流.
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【题目】妈妈从超市给小云买了两双袜子,一双是羊毛的,一双是兔毛的,小云想比较一下哪种材质的袜子保暖性更好,她找来一个手持红外测温计(如图所示,不用接触就能测量,大型液晶显示,轻松阅读测量温度。)请你添加适当的器材,帮她设计一个实验方案:写出实验步骤,说明如何比较保温性能。
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