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如图甲所示,在透明塑料盒的底部钻一个孔,把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮,你看到的现象是:    ____________________,在此过程中,酒精燃烧后的燃气对外做功,燃气的       能减少,转化为      能,根据这一原理,可以制造出热机,图乙是某汽油机的       冲程. 汽车发动机选用水做冷却剂是因为水的_________大. 某型号单缸四冲程汽油机的气缸排量(即活塞横截面积与活塞一个冲程中在气缸内运动距离的乘积)为125mL,某种工作状态下做功冲程燃气的平均压强为p=1×106Pa,飞轮以1200r/min转速转动,如果此工作状态下每分钟消耗10g汽油,那么汽油机把内能转化为机械能的效率是_________%(q汽油=4.6×107J/kg、不计摩擦).

 

 

【答案】

盒盖被弹飞     内     机械    做功     比热容     16.3%

【解析】

试题分析:酒精燃烧时产生高温高压的燃气对外做功,把盒盖炸开,燃气内能减少,温度降低,把燃气的内能转化盒盖的机械能,内燃机的做功冲程就是利用这一原理。汽油机工作一个循环有四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程及排气冲程。判断四个冲程主要是根据活塞的运动方向及进气门和排气门的开关情况。汽油机的效率是指汽油机对外输出的机械功与消耗汽油完全燃烧放出热量的比值。

一个做功冲程做功:W=Fs=pS·s=pV=1×106Pa×125×10-6m3=125J

由题意可知:1min做600次功

总的机械功W=125J×600=75000 J

汽油燃烧放出热量W=mq=0.01kg×4.6×107J/kg=4.6×105J

效率

考点:内燃机工作原理

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

用下图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能:
如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的
温度
温度
升高,表明铁丝的内能
变大
变大

如图2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮
着火
着火
了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度
升高
升高
并达到棉絮的
燃点
燃点
,所以出现了我们所看到的现象.
上述的这两个现象都说明了
做功
做功
是改变物体内能的另一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在
机械
机械
能和
能之间相互转化的.
如图3所示,在透明塑料盒的底部钻一个孔,将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮.这时我们可以看到,盒盖
会飞出去
会飞出去
,同时听到“呯”的一声响.在此过程中,酒精燃烧后产生的燃气对
盒盖
盒盖
做功,燃气的
能减少,转化为
盒盖
盒盖
机械
机械
能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

用下图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能:
如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的________升高,表明铁丝的内能________;
如图2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮________了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度________并达到棉絮的________,所以出现了我们所看到的现象.
上述的这两个现象都说明了________是改变物体内能的另一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在________能和________能之间相互转化的.
如图3所示,在透明塑料盒的底部钻一个孔,将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮.这时我们可以看到,盒盖________,同时听到“呯”的一声响.在此过程中,酒精燃烧后产生的燃气对________做功,燃气的________能减少,转化为________的________能.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

用下图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能:
如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的______升高,表明铁丝的内能______;
如图2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮______了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度______并达到棉絮的______,所以出现了我们所看到的现象.
上述的这两个现象都说明了______是改变物体内能的另一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在______能和______能之间相互转化的.
如图3所示,在透明塑料盒的底部钻一个孔,将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮.这时我们可以看到,盒盖______,同时听到“呯”的一声响.在此过程中,酒精燃烧后产生的燃气对______做功,燃气的______能减少,转化为______的______能.

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科目:初中物理 来源:《第10章 能及其转化》2010年单元测验卷(解析版) 题型:填空题

用下图所示的方法可以探究做功是否能够改变物体的内能:
如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的    升高,表明铁丝的内能   
如图2,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力将活塞压下,我们会看到:棉絮    了,这表明用力压下活塞时,玻璃筒内的温度    并达到棉絮的    ,所以出现了我们所看到的现象.
上述的这两个现象都说明了    是改变物体内能的另一种方式.用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在    能和    能之间相互转化的.
如图3所示,在透明塑料盒的底部钻一个孔,将电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中,打开塑料盒盖,向盒中滴入数滴酒精,再将盒盖盖紧,然后揿动电火花发生器的按钮.这时我们可以看到,盒盖    ,同时听到“呯”的一声响.在此过程中,酒精燃烧后产生的燃气对    做功,燃气的    能减少,转化为        能.

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