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如图所示,在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中,所受的浮力    (选填“增大”、“减小”或“不变”),受到水的压强    (选填“增大”、“减小”或“不变”m.
【答案】分析:(1)跳水运动员在入水过程中,排开水的体积增大,利用阿基米德原理FV分析所受浮力的变化;
(2)利用液体压强公式p=ρgh分析跳水运动员在入水过程中压强的变化.
解答:解:(1)跳水运动员在入水过程中,排开水的体积增大,由阿基米德原理FV可知,水的密度不变,排开水的体积变大,因此该运动员所受的浮力变大.
(2)当他在入水过程中,深度增加,由p=ρgh可知,压强p增大.
故答案为:不变;增大.
点评:本题考查了学生对液体压强公式和阿基米德原理的掌握和利用,重点是确定该过程V和深度h的变化.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是
使跳板发生形变
使跳板发生形变
,此时跳板具有
弹性势
弹性势
能,跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的
运动状态
运动状态
发生改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,请根据图中物理现象的分析来回答问题:

a图说明被跳水运动员压弯了的跳板具有
弹性势能
弹性势能
;b图中所示的情景中你的认识是
力的作用效果不但与力的大小有关,而且与力的作用点有关
力的作用效果不但与力的大小有关,而且与力的作用点有关
;c图中,上瓶内装有空气,下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体,将上下两瓶间的玻璃板抽掉,过一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变均匀.这个现象说明
分子在永不停息地做无规则运动;
分子在永不停息地做无规则运动;

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,跳水运动员在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生
形变
形变
.跳板弹起过程中,跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的
运动状态
运动状态
发生改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在跳板跳水这项运动中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对她的作用力,这说明力的作用是
 
的;这两个力的作用效果
 
(选填“相同”或“不相同”).

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科目:初中物理 来源:学习周报 物理 人教课标 中考版 2009-2010学年 第26期 总第182期 人教课标版 题型:022

如图所示,在郭晶晶和吴敏霞跳水过程中,郭晶晶感到吴敏霞是静止的,这是因为她选择________为参照物.现场的观众却感到吴敏霞是运动的,那么观众选择的参照物是________.(选填“水面”或“郭晶晶”).

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