Question

【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中，实验设计如图示。

（1）当小车在水平桌面上处于___________或匀速直线运动时，表明小车处于平衡状态，实验中通过改变其两边的_________________来改变小车受到的拉力F1、F2的大小。

（2）实验中观察到，当静止的小车两边挂上不等的钩码时，小车将__________（“运动”或“静止”），说明此时二力____________（“平衡”或“不平衡”）。

（3）实验中，保持F1与F2大小相等，将小车保持水平放置而旋转一个角度，松手后，小车__________保持静止（选填“能”或“不能”），此操作的目的是为了探究大小相等、方向相反但____________________________的两个力是否可以平衡。

Answer 1

【答案】 静止 钩码质量（数量） 运动 不平衡 不能 不在同一直线上

【解析】（1）当小车在水平桌面上处于静止或匀速直线运动时，表明小车处于平衡状态，本实验是通过改变其两边的钩码质量来改变小车受到的拉力F1、F2的大小的；（2）实验中观察到，当静止的小车两边挂上不等的钩码时，小车将运动，说明此时二力不平衡；（3）实验中，保持F1与F2大小相等，将小车保持水平放置而旋转一个角度，松手后，小车不能保持静止，这是为了探究大小相等、方向相反但不在同一直线上的两个力是否可以平衡。