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    现有A、B、C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（ 　）

    A．B一定不带电，C带正电           B．B可能带正电，C带正电

    C．B一定带正电，C带负电           D．B可能不带电，C带负电


    试题分析：已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷相吸引，所以B可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电。所以B可能不带电，C带负电．故选项D正确。

    【考点】 电荷间的相互作用 带电体的性质


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，一块小磁铁吸附在竖直放置的磁性黑板表面，且沿着磁性黑板表面匀速下滑，磁铁与磁性黑板间存在着

    A．一对相互作用力

    B．二对相互作用力

    C．三对相互作用力

    D．四对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图像如图所示。由图可知，两个物体运动过程中水平方向上的受力情况是（     ）

    A、两物体都受平衡力作用   

     B、两物体都受不平衡力作用

    C、甲受平衡力作用，乙受不平衡力作用

    D、甲受不平衡力作用，乙受平衡力作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图所示的装置中，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向受到方向不同的两个力作用时，小车是否静止来探究二力平衡需要满足哪些条件。

    （1）把小车放在较 光滑 （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对得出实验结论更有利。

    （2）向两吊盘中加砝码，当两盘中的质量 相等（填“相等”或“不相等”）时，小车静止。

    （3）保持两盘中砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会 。

    （4）如果将两边吊盘都挂在小车同一边的同一挂钩上，可以发现小车不会 （填“仍会”或“不会”）静止。

    （5）通过上诉过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有当大小 相等、方向 相反、且在同一条 直线上，这两个力才彼此平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲,乙两个轻小物体,结果甲被排斥,乙被吸引,由此我们可以判定(     )

    A．甲带正电,乙带负电

    B．甲带负电,乙带正电

    C．甲带负电,乙不带电或带正电

    D．甲带正电,乙不带电或带负电

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    通常情况下，下列物体属于导体的是（　　）

    A．橡皮

    B．塑料尺

    C．木片

    D．铜线

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    教室里的电扇使用一段时间后，扇叶很容易粘上灰尘，这是因为扇叶转动过程中与空气摩擦带上了__  ___，具有__            __的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电。那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？给你玻璃棒、丝绸、橡胶棒、毛皮、塑料吸管、纸巾和细线，请设计一个可行的实验方案对此问题进行探究。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （1）灯泡 L1、L2 规格相同，按图所示电路图连接图的电路，要求滑动变阻器接入电路中的电阻值最大

    （2）正确连接电路后，闭合开关，观察不到亮灯发光，将一根导线接在 L1 两端时，观察到 L2 会发光，据此猜想有可能是两灯的实际电功率太小，也可能是 L1 断路。扼要写出确定上述哪一个猜想正确的检测过程。

    检测方法

    观察到的现象

    得出的结论

    （3）更换元件后，两灯发光，小明用一个电压表分别测图电路中两灯电压：如图所示，将电压表正确接在 L2 两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图所示，则 L2 两端电压为____V。为了测 L1 的电压，把图 24 中的导线 M 的左端从 a 接线柱改接到 b 接线柱。这样能测出L1 的电压吗？________。原因是：
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