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    10．小刚和小丽在研究串联电路的电压的关系时，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同．
    ①小刚用电压表测量L1两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是先选用0～15V的量程试触，如果示数小于3V，再改用0～3V量程进行测量；
    ②他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压．由此判断出L1处的故障是L1发生断路．
    L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V
    1.43.14.5
    （3）他们排除故障后继续实验，得出了上表所示的一组数据．小强同学依据本次实验数据可以得出的实验结论是：串联电路的总电压等于各个用电器两端的电压之和（选填“等于”或“不等于”）．这个实验在设计方案上存在的不足之处只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．．

    分析 （1）因为电源电压大于3V，在测量电压前，应先用15V量程，测一下L1两端电压，若电压小于3V，再用3V量程；
    （2）测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数为0，说明电路中有断路故障；用电压表检测L1两端电压，示数为电源电压，则可进一步说明是L1处发生断路；
    （3）分析表中的数据，即可得出结论；
    通过实验获得结论，一般都要多做几次实验，多做几次实验，就可以多获几组数据，从而可以对数据进行归纳分析，以此获得结论．

    解答 解：
    （1）电压表在使用时，如不能估计测量值的大小，应采用试触法选择合适量程，即先选用0～15V的量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程进行测量；
    （2）在测量L2两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，说明电路中有断路故障；用电压表检测L1两端电压，电压表示数为电源电压，说明电压表通过灯泡L2与电源的两极连通，L2正常无故障，所以出现的故障是：灯泡L1断路；
    （3）据实验数据可得：串联电路的总电压等于各部分电压之和；
    不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．
    故答案为：
    （1）先选用0～15V的量程试触，如果示数小于3V，再改用0～3V量程进行测量；
    （2）L1发生断路；
    （3）等于；只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律．

    点评 本题是一道实验题，做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答，为了使实验结论具有普遍性，应进行多次测量．

    练习册系列答案
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    （1）金属块未放入水中时（如图甲所示），容器底部受到的水的压强；
    （2）金属块的密度；
    （3）金属块浸没在水中静止后（如图乙所示 ）弹簧测力计的示数．

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    5．如图所示是学生自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝制成的．将其放入盛有不同液体的甲乙两个烧杯中，它会竖直立在液体中．关于密度计受到的浮力和甲乙液体密度的关系说法正确的是（　　）
    A．密度计在甲杯液体中受到的浮力大B．密度计在乙杯液体中受到的浮力大
    C．甲杯液体密度大D．乙杯液体密度大

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在如图所示的探究杠杆平衡条件的实验中：
    （1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，应将横梁上的螺母向左 边旋一些，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是避免杠杆自重对实验的影响．
    （2）实验时，在A处挂3个重为0.5N的钩码，若在B处用一弹簧测力计竖直往上拉，使杠杆在水平位置平衡，拉力的大小为3 N．若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉，则弹簧测力计读数将变大．（选填“变大”“变小”“不变”）
    （3）若实验时共有9个钩码，杠杆左边情况不变，在杠杆右端2处挂6个 钩码使杠杆在水平位置重新平衡．
    （4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？不能．理由是：只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性．
    （5）使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验，也能得出杠杆平衡条件．这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪种实验方案好并说明理由：水平位置好；便于直接在杠杆上读出力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．在用电流表测电流的实验中：
    （1）若某同学连接的电路如图所示，则电流表测的是灯L2的电流．
    （2）只需改动一根导线就可测得总电流，请在图中用“×”号指出需改动的导线，并在原图中画出正确的电路连线并画出电路图．

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    11．如图，小明在利用光具座做探究“凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜的焦距为15cm．
    （1）实验时，先把光具座放在水平桌面上，依次放置蜡烛、凸透镜、光屏，并调节烛焰的焰心、凸透镜的光心、光屏的中心大致在同一高度．
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