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    假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡水怎么办？小明为你提供一种简便的海水淡化方法．在地面上挖一水池，往池内灌海水，按图1所示完成设备的安装，即可收淡水．则：

    （1）阳光照射使池内海水加快 ，形成水蒸气；

    （2）水蒸气在塑料膜上 ，形成小水滴；

    （3）塑料膜下表面结成的水滴受重力的作用滑到量低处后滴入水桶中，得到淡水．

    （4）图2是一种可粗略测量气温的装置，我们可以根据玻璃管中液面的高度变化来测量空气温度，当气温上升时，玻璃管中的液面会 （上升、下降、不变）．它是利用 （选填“气体”或“液体”）的热胀冷缩的原理工作的．

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届安徽省安庆市18校联考初三期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 ．如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有 ．个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．

    （1）把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热 （选填“均匀”或“不均匀”）．

    （2）将温度计插入试管中时，温度计的玻璃泡要全部插入固体粉末中，不要碰到试管底或 ．若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为 ℃．

    （3）下表是实验中记录的数据．

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    温度/℃

    40

    42

    44

    46

    48

    48

    48

    48

    48

    50

    53

    根据表中数据可知，该物质的熔点是 ℃；该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）．

    （4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙ab中的 ．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    下列事例中．属于减少蒸发的措施是（ ）

    A．将水果用保鲜膜包好后储存

    B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

    C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方

    D．用电热吹风机将头发吹干

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    探究小孔成像规律选用的实验器材：针、不透明纸、白纸、白炽灯、桌子．

    （1）如图所示，抓在手上的不透明纸上用针扎一个直径约1mm的小孔，让白炽灯发出的光穿过小孔射到桌面上的白纸上，在白纸上可看到一个清晰的 （选填“灯丝”或“小孔”）的像，这种现象叫做 ，这种现象是由于 形成的．

    （2）保持灯和白纸的位置不动，向上移动小孔，像的大小将 ；保持灯和小孔的位置不动，向上移动白纸，像的大小将 ；保持小孔和白纸的位置不动，向上移动白炽灯，像的大小将 ．以上三种实验方法是物理学中常用的方法，叫做 ． （此题1、2、3空，选填“变大”、“变小”、“不变”）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷（解析版） 题型：作图题

    如图所示，画出点光源S照在不透明物体AB上在光屏MN上出现的影子．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    绝大多数鱼类的体温与周围水温相同．然而，生活在海水中的月鱼，其体温比周围水温高．为证实这一点，可对水中月鱼进行拍照，应选用的器材是（ ）

    A．红外照相机 B．可见光照相机

    C．紫外光成像仪 D．超声波成像仪

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    为了验证光的反射定律，李华和王明同学各准备了一块平面镜、一块画有法线ON的白色硬纸板、直尺、量角器及铅笔．

    （1）这个实验还需要的一个重要器材是 ；

    （2）李华按如图l所示方式开始实验，白色硬纸板因为发生 （选填“镜面反射”或“漫反射”），而显示出了两条光线，沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两个点，再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上．李华在只做了一次实验，在硬纸板上得到了一条入射光线和一条反射光线，测出反射角和入射角相等，于是他就断言反射角一定等于入射角．他的这种做法的弊端在于： ．

    （3）王明同学在实验时多次改变入射角，每次都保留光的传播路径，该实验探究的问题是

    A．光能否发生反射？B．光线是否沿直线传播？

    C．光是否只能在镜面上反射？D．反射光线的位置有什么规律？

    （4）王明同学实验结束后在纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现：实验时应该怎样做？答： ；

    （5）如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后将会出现的现象是： ．

    （6）李华将一缺角的纸板按如图2所示方式放置，让光沿直线AO入射，接着她以ON为轴旋转缺角纸板，发现无论缺角纸板旋转到哪个角度，反射光都只出现在入射光所在的纸板上，在缺角纸板上没有显示出反射光．此时反射光线的位置 （“发生”或“不发生”）变化，这一现象说明了： ．

    （7）如果让光线逆着反射光线OB的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明： ．

    （8）为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是 （选填“粗糙的”或“光滑的”）：

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省淮安市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在线上的小球，小球会多次被弹开，这个现象说明： ，小球的作用是 ，这里应用了科学探究中常用的 物理方法．

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