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(5分)小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度。

 

(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定    位置,再调整固定    的位置(两空均选填“A”或“B”);

(2)下表是小明记录的数据,由表格可知,实验中煤油和水吸热的多少是通过    来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”);

物质

次数

质量m/kg

升高的温度△t/℃

加热的时间t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(3)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量    (选填“大于”或“小于”或“等于”) 煤油吸收的热量;

(4)实验表明,    (选填“水”或“煤油”)吸热的能力更强。

 

【答案】

(1)B;A;(2)加热时间的长短;(3)大于;(4)水

【解析】

试题分析:(1)比较物质吸热能力大小的实验探究中,实验器材的安装为了方便操作,应该从下向上逐个安装,因此先调整固定B位置,再调整固定A位置;(2)从实验表格的最后一栏来看,实验中比较煤油和水吸热的多少应用了转换法,通过加热时间的长短来间接反映煤油和水吸热的多少;(3)水和煤油的质量相同,升高温度相同,给水的加热时间更长,说明水吸收的热量大于煤油吸收的热量;(4)从第三小题的分析可以看出水的吸热能力更强。

考点:探究物质的吸热能力

 

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?西宁)小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度.
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定
B
B
位置,再调整固定
A
A
的位置(两空均选填“A”或“B”)
(2)下表是小明记录的数据,由表格可知,小明是通过观察比较
加热时间
加热时间
的多少,来比较水和煤油的吸热能力的,小明得出的结论是
相同质量的水和煤油,在升高相同的温度时,水需要的加热时间长,故水的吸热能力大
相同质量的水和煤油,在升高相同的温度时,水需要的加热时间长,故水的吸热能力大

 物质  次数  质量m/kg  升高的温度△t/℃  加热的时间t/min
 水  1  0.1  10  2
 2  0.2  10  4
 煤油  3  0.1  10  1
 4  0.2  10  2
(3)若水的比热度为4.2×103J/(kg?℃),请你计算出第一次实验中,水吸收的热量是
4.2×103
4.2×103
J.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?通州区模拟)小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度.
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定
B
B
的位置,再调整固定
A
A
的位置(选填“A”或“B”).
(2)下表是小明在探究过程中记录的数据.由表格可知,小明是通过
升高相同的温度比较吸热的多少
升高相同的温度比较吸热的多少
方法,来比较水和煤油的吸热能力的.
小明得出的结论是
水的吸热能力比煤油强
水的吸热能力比煤油强
物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热时间t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(3)若水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),请你计算出第一次实验中,水吸收的热量.

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小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度.
(1)先调整固定
B
B
位置,再调整固定
A
A
的位置(两空均选填“A”或“B”);
(2)下表是小明记录的数据,由表格可知,实验中煤油和水吸热的多少是通过
加热时间长短
加热时间长短
来反映的(选填“温度计升高的温度”或“加热时间的长短”);
物质 次数 质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
(3)在此实验中,如果要使水和煤油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量
大于
大于
(选填“大于”或“小于”或“等于”) 煤油吸收的热量;
(4)实验表明,
(选填“水”或“煤油”)吸热的能力更强.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将质量相等的水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油,实验装置如图所示,实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度.
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(甲图中):先调整固定
B
B
的位置,再调整固定
A
A
的位置(选填“A”或“B”).
(2)下表是小明在探究过程中记录的数据.由表格可知,小明是通过比较
加热时间
加热时间
,来比较水和煤油的吸热能力的.由表分析小明得出的结论是
水的吸热能力比煤油大
水的吸热能力比煤油大

物质 次数 质量 升高的温度 加热时间
1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.3 10 1
4 0.4 10 2

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案:将水和煤油分别装入烧杯中,固定在铁架台上,用两个相同的酒精灯加热水和煤油,实验装置如图.
(1)在安装、调整实验器材时,科学合理的顺序是(图甲中):先调整固定
B
B
位置,再调整固定
A
A
的位置(两空均选填“A”或“B”).
(2)小明的实验中有一处错误是
煤油、水的质量不相等
煤油、水的质量不相等

(3)改正错误后,小明设计了三种方案进行探究,可行的方案是
①②
①②
.(填序号)
①.加热相同时间,记下升高的温度;
②.升高相同的温度,记下加热时间.

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