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在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示.在此实验中,我们是提供通过观察________来比较各铁块重力势能的大小.若A.B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA________hB.(选填:“大于”、“等于”或“小于”)

木桩陷入沙坑中的深度    小于
分析:本题是把铁块的重力势能转化成木桩陷进沙坑的深度来比较各铁块重力势能的大小的,这种研究问题的方法叫转换法;让两铁块的质量相等,是利用控制变量法.
物体的重力势能的大小跟物体的质量和高度有关.物体质量越大,所处高度越高,重力势能越大.
解答:①铁块的重力势能越大,则木桩陷进沙坑的深度越深.本题是把铁块的重力势能转化成木桩陷进沙坑的深度来比较各铁块重力势能的大小的.
②由图可知,A、B两铁块质量相等,但B木桩陷入的更深,所以B的重力势能较大,故B的高度一定高于A的.
故答案为:木桩陷入沙坑中的深度,小于.
点评:解决此类问题时,通常是利用转换法和控制变量法来探究物体的重力势能的大小与质量和高度的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

17、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示,若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系hA
小于
hB;若A、C两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是mA
小于
mC,实验得出的结论是:物体重力势能的大小与物体的
质量与举高的高度
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?门头沟区二模)在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示.在此实验中,我们是提供通过观察
木桩陷入沙坑中的深度
木桩陷入沙坑中的深度
来比较各铁块重力势能的大小.若A.B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA
小于
小于
hB.(选填:“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究“物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中,让两个质量不相等的铁块A和B从空中同一高度由静止释放,撞击相同的木桩,陷入沙坑中的情况如图所示.
(1)在此实验中,我们是通过观察
木桩陷进沙坑的深度
木桩陷进沙坑的深度
来比较各铁块重力势能的大小的.
(2)A和B质量的关系是mA
mB
(3)由实验可以得出:重力势能的大小与
质量
质量
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?浦东新区二模)在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,小民采用三个体积相同而质量不同的小球做实验.实验时分别将小球由某个高度自由落下,然后观察在松软的花泥上砸出的痕迹,从而判断重力势能的大小,实验过程及现象如图8所示.(m>m>m

①实验(a)、(b)、(c)是在研究重力势能与
物体的质量
物体的质量
是否有关.
②分析整个实验及观察到的现象,可归纳得出初步结论:
物体的质量越大,高度越高,物体的重力势能越大
物体的质量越大,高度越高,物体的重力势能越大

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科目:初中物理 来源: 题型:

在研究物体的“重力势能和高度因素”有关时,三个相同的木桩被从空中静止的三个的铁块从不同的高度落下撞击,陷入沙坑的情况如图所示,在此实验中:
(1)我们是通过观察
木桩陷进沙坑的深度
木桩陷进沙坑的深度
来比较各铁块重力势能的大小的.
(2)在准备实验器材的时候,需要的三个质量
相同
相同
(相同/不同)的铁球,这样作的目的是:
控制铁块的质量相同,来改变铁块下落的高度,研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系.
控制铁块的质量相同,来改变铁块下落的高度,研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系.

(3)从实验的结果来看:可以得出的结论是:
物体重力势能的大小和物体被举高的高度有关
物体重力势能的大小和物体被举高的高度有关

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