【题目】探究影响滑动摩擦力大小的因数。
(1)小明用测力计拉同一木块进行了三次正确的实验操作,实验情景如图甲、乙、丙所示。
①在乙图中,木块受到的滑动摩擦力大小等于_____N,方向_____。
②比较_____两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
③比较甲、丙两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与_____有关。
(2)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于_____(平衡/不平衡)状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力_____(是/不是)一对平衡力,理由是:_____;竖直方向上,木块受到的重力和木板对它的支持力_____(是/不是)一对平衡力。
【答案】3.4 水平向左 甲乙 接触面的粗糙程度 平衡 不是 拉力与摩擦力不在同一直线 不是
【解析】
(1)①由测力计分度值,根据二力平衡的条件分析;②③
②研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关,要控制接触面的粗糙程度相同,只改变压力大小;
③找出相同的量和不同的量,根据测力计示数,分析得出结论;
(2)二力平衡的条件:同体、反向、等大、共线分析;物体在平衡状态中受平衡力的作用。
①在乙图中,测力计分度值为0.2N,测力计示数为3.4N,因沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大等于摩擦力的大小,木块受到的滑动摩擦力大小等于3.4N,物体向右运动,故摩擦力方向水平向左;
②研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关,要控制接触面的粗糙程度相同,只改变压力大小,乙中测力计示数大于甲中的示数,故比较甲乙两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
③比较甲、丙两图的实验可知,压力大小相同,故得出:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
(2)在操作过程中小明还发现,弹簧测力计不沿水平方向拉动时,也可以使木块在木板上眼水平方向做匀速直线运动,如图丁所示,此过程中,木块处于平衡状态;弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力 不是一对平衡力,理由是:拉力与摩擦力不在同一直线;
竖直方向上,物体受到斜向上的拉力,使得木块受到的重力和木板的支持力不相等,不是一对平衡力。
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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“X”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流。
(3)测出A、B、C三处电流如表所示,由此得出初步结论 (只写表达式)。
小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是: 。
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
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【题目】如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒,然后靠近碎纸屑,发现纸屑能被吸引,说明带电体能_____,然后将摩擦过的玻璃棒接触图b所示的自制验电器,发现两片金属箔片会张开,金属箔片张开是因为_____。
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【题目】小明在实验室里测量某合金块的密度.
(1)将天平放到水平实验台上并将游码归零后,小明发现托盘天平的指针偏左,如图甲所示。此时他应该将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节,使天平横梁平衡。
(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应_______,使天平横梁平衡。
(3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,则该金属块的质量是_______g。
(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛有30mL水的量筒中,量筒的示数如图丙所示,则该合金块的密度为_______g/cm3 。
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【题目】小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟正压力关系,设计了如图(甲)实验装置。实验器材有:木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等。
(1)实验方法:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂,使长木板运动,当木块达到稳定时,测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小。请问木板的运动是否一定要作匀速运动_____(填“一定”或“不一定”)。
(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力,改变砂桶中砂的质量,使长木板运动,读出测力计的读数。小明做了四次实验,得到了下表四组数据,其中在第3次实验时,测力计的示数如图(乙)所示,请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置。_____________
(3)对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是___________。
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【题目】如图所示的电路,只闭合S1时电压表的示数为U1;只闭合S2时电压表的示数为U2;若S1、S2同时闭合,电压表的示数为U3。则关于三个电压值的大小关系正确的是( )
A. U1=U2>U3 B. U1>U2=U3
C. U1=U3>U2 D. U1=U3<U2
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【题目】在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错误,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示的电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了。
(1)如果闭合图中所示电路的开关,电压表示数、电流表示数情况如何___?小灯泡发光情况怎样___?
(2)在图中画出小刚连接的那根导线____。(用虚线表示)
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【题目】如图甲所示,左上方装有电子阀门的圆柱形容器放在水平桌面上,用细线将木块底部与容器底面相连,控制阀门,使容器中相同时间内流入的水量相等,注水直至图乙所示状态,下列表示容器对桌面的压强p、木块所受浮力大小F1、细线对木块的拉力大小F2和木块的重力势能Ep随时间t变化的关系图线中,可能正确的( )
A. B. C. D.
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【题目】如图是探究运动和力的关系的实验装置,下列说法错误的( )
A. 实验表明,力是维持物体运动的原因
B. 由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动
C. 水平表面越粗糙,小车的速度减小得越快
D. 每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等
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