【题目】小明同学身高170cm,站在竖直放置的平面镜前,从平面镜中看到挂钟的指针如图甲所示。由此可知,他在平面镜中的像高为_____cm,挂钟显示的实际时间是_____。人的眼睛是一架精密的照相机,如图乙、丙所示,是描述人眼看物体的成像图,其中看远处景物的是_____图,景物在视网膜上成的是_____像。(选填“实”或“虚”)。
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【题目】在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面________.
(2)甲、乙两图是探究液体压强与________的关系.
(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择:________两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状________.
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用________两个图进行对比.
(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向________的压强大小关系.
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【题目】物理知识无处不在,生活中的许多现象都与物理知识息息相关,以下所描述的物理量中,符合生活实际的是( )
A.一节新干电池的电压为2V
B.家庭节能灯的电流大约是5A
C.液晶电视机的电功率约为100W
D.汽油机的效率约为80%-90%
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【题目】有一台电动机,额定电压3V,额定电流1A,电动机线圈电阻0.5Ω。这台电动机正常工作lmin,消耗的电能为_____J,产生的热量为_____J。
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【题目】下列实例中,目的是为了减小摩擦的是( )
A.给自行车轴承中加润滑油B.骑自行车的人刹车时用力捏闸
C.自行车的轮胎制有花纹D.自行车的脚蹬子做得凹凸不平
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【题目】在做“研究水的沸腾”和“探究固体熔化时温度变化规律”分组实验时,各实验小组使用的器材规格完全相同。小兰同学所在的小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图甲中A所示;小梅同学所在的实验小组由实验数据描绘出的水的沸腾图象如图甲中B所示。两个实验小组从同一时刻开始对水加热,从图象可知,小兰同学所在的实验小组的水_____(选填“先”或“后”)沸腾,造成沸腾有先后的原因之一是_____。从图象还能看出,两个实验小组测得的水的_____点不同,这与小兰小组同学用纸板盖严烧杯口使烧杯内气压_____(选填“增大”或“减小”)有关。图乙是小兰探究某物体溶化时温度随时间变化的图象,根据图象可以判断该物质是_____(选填“晶体”或“非晶体”);该物质在第6min时处于_____(选填“固”、“液”或“固液共存”)态。
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【题目】下列说法中正确的是( )
A.电流周围存在磁场
B.同名磁极间相互吸引
C.导体在磁场中运动时就会产生感应电流
D.放入磁场中的能自由转动的小磁针静止时N极所指的方向为该点磁场方向
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【题目】通过改变接触面的粗糙程度,来减小摩擦的是( )
A.塑料瓶盖的外缘雕刻竖直的条纹B.缝衣针的表面打磨得非常光滑
C.机器的转动部位安装带滚珠轴承D.结冰路面行驶车轮要安装铁链
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【题目】每年3月,圆通山的樱花竞相绽放、艳压群芳,游人如织。在阳光下,樱花和绿叶格外显眼,绿叶能__________ (选填 “透过”或“反射”)太阳光中的绿光。游走在樱花树下,偶尔会听到小鸟的叫声,小鸟的叫声是由它们的发声器官_____________产生的。
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