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    通过用如图的装置探究，我们对太阳光有了更多的了解。（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明______                   ； 光屏上A、B 是光带边缘的色光，则A为______光。（2）用温度计测试不同光的热效应时，把温度计放在__________时，它的示数变化更明显；实验表明       的热效应最大。
    解析:
    略
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    通过用如图的装置探究，我们对太阳光有了更多的了解．（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明
    太阳光是由多种色光组成的
    太阳光是由多种色光组成的
    ；  光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为
    红
    红
    光．（2）用温度计测试不同光的热效应时，把温度计放在
    A
    A
    时，它的示数变化更明显；实验表明
    红光
    红光
    的热效应最大．

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    科目：初中物理 来源：初二期末复习综合测试二物理卷 题型：填空题

    通过用如图的装置探究，我们对太阳光有了更多的了解。（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明______                    ；  光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为______光。（2）用温度计测试二不同光的热效应时，把温度计放在__________时，它的示数变化更明显；实验表明        的热效应最大。

     

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    科目：初中物理 来源：初二期末复习综合测试一物理卷 题型：填空题

    通过用如图的装置探究，我们对太阳光有了更多的了解。（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明______                    ；  光屏上A、B  是光带边缘的色光，则A为______光。（2）用温度计测试不同光的热效应时，把温度计放在__________时，它的示数变化更明显；实验表明        的热效应最大。

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    通过用如图的装置探究，我们对太阳光有了更多的了解．（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明______；　光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为______光．（2）用温度计测试不同光的热效应时，把温度计放在______时，它的示数变化更明显；实验表明______的热效应最大．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年黑龙江省齐齐哈尔市甘南六中八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    通过用如图的装置探究，我们对太阳光有了更多的了解．（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明    ；  光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为    光．（2）用温度计测试不同光的热效应时，把温度计放在    时，它的示数变化更明显；实验表明    的热效应最大．

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