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11.作出如图所示的动力臂与阻力臂.

分析 从支点到力的作用线的距离是力臂,从支点作力的作用线的垂线段即可作出力的力臂.

解答 解:
(1)反向延长F1作用线,然后从支点O作动力F1作用线的垂线段,即为动力臂L1
(2)反向延长阻力F2的作用线,从支点O作阻力F2作用线的垂线段,即为阻力臂L2,如图所示:

点评 本题考查了作动力臂与阻力臂,知道力臂的概念,从支点作力的作用线的垂线段即可作出力的力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.(1)电阻是导体本身的属性,它的大小与导体的长度横截面积和材料有关.在研究导体的电阻跟材料的关系时应该控制长度和横截面积不变,这种方法叫做控制变量法.
(2)导体的电阻除了与材料、长度、横截面积有关外,还与温度有关,温度越高电阻越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.小明在探究“滑动摩擦力大小与那些因素有关”的实验中:
(1)把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上匀速拉动木块.根据二力平衡条件可知,若拉力大小为2N,则滑动摩擦力大小为2N.若在木块上放一重物(如图乙),重复上面的实验,拉力大小为2.6N,比较甲、乙两图得到的结论是在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)将木块沿竖直方向截取一半后,仍平放在长木板上,测得剩余木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是:没有控制压力不变
(3)小明又猜想:滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关呢?请你利用图中已有器材验证小明的猜想.
①进行实验的主要步骤是把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上用速度v1匀速直线拉动木块,读出此时弹簧测力计示数F1;把木块平放在长木板上(如图甲),用弹簧测力计在水平方向上用速度v2匀速直线拉动木块,读出此时弹簧测力计示数F2..
②分析论证:若F1=F2,滑动摩擦力的大小与速度无关;若F1≠F2,滑动摩擦力的大小与速度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.木块放在水里,正确的是(  )
A.木块漂浮B.木块悬浮C.木块下沉D.什么都不是

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.将以下说法中用到的主要物理知识的内容分别填在题后的横线上.
(1)拦河坝总是上部窄、下部宽.是利用了压强的知识.(填:“压强”或“游泳”)
(2)液体压强的大小与液体的密度有关,还跟液面到物体的深度(填:“深度”或“长度”)有关
(3)自行车的轴承上要经常加油.是要减少摩擦力.(填:“摩擦力”或“链条的距离”)
(4)洗手后用力甩手,可以把手上的水甩掉.是利用了惯性.(填:“惯性”或“习惯”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.如图所示,汽油机正处于做功冲程,将内能转化为机械能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,不旋转的铝件在强大压力作用下顶住高速旋转的铜件,使两者接触处温度急剧升高,内能增大(“增大”或“减小”),这样铜和铝接触处的分子扩散现象加快,从而使两者紧密结合在一起,这就是先进的“旋转焊接”技术.这一过程是通过做功改变物体内能的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.元旦假期中,小明全家开车从三门峡去洛阳,若仪表盘显示“每100km耗油量:6.5L/100km,速度:80km/h”,从三门峡到洛阳实际用时90min.求这段路程消耗了多少千克的汽油?(已知汽油的密度是0.8×103kg/m3

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1.如图所示,求:如
(1)水对A点产生的压强为多少Pa?
(2)水对B点产生的压强为多少Pa?
(3)水对C点产生的压强为多少Pa?

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