分析 水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,据此分析.
一切物质的分子都在水停地做无规则的运动,据此分析.
解答 解:(1)因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和土壤、沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,故能有效调节周围环境的气温.
(2)闻到阵阵的花香,从物理学的角度来讲,这是说明分子在永不停息的做无规则运动.
故答案为:比热容;分子在永不停息的做无规则运动.
点评 本题考查了水的比热容大的应用和分子的热运动,贴近生活实际,便于激发学生探究物理现象的兴趣,也体现了新课标的要求,属于中考热点问题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以扶梯上其他乘客为参照物,她是运动的 | |
B. | 她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 | |
C. | 她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力 | |
D. | 扶梯匀速上升时扶梯的动能变大,重力势能变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用两个或多个物理量的比值定义一个新物理量,如功率,比热容等 | |
B. | 用两个或多个物理量的乘积定义一个新物理量,如功,电功等 | |
C. | 为研究问题的方便,用等效法定义一个新物理概念,如合力,总电阻等 | |
D. | 为研究问题的方便,用模型法定义一个新物理概念,如杠杆,光线等 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
器材 | 弹簧、木块、刻度尺 | 实验步骤 | 第一步:将弹簧按下图安装好; 第二步:将小球置于弹簧的右端,使弹簧被压缩的长度为△L1,放手后小球被弹出,并与一木块相碰,木块被推动了一段距离S1; 第三步:将小球置于弹簧的右端,使弹簧被压缩的长度为△L2(△L2>△L1),放手后小球被弹出,并与在同一位置的同一木块相碰,木块被推动了一段距离S2. 第四步:比较S1和S2得出结论. | ||||||||||
数据记录表格 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10V | B. | 9V | C. | 15V | D. | 19V |
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