A.由力的图示可以知道物体的运动状态 | B.由力的图示可以知道物体质量的大小 |
C.由力的图示一定可知道力的全部要素 | D.由力的图示可以知道物体的形变情况 |
科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题
A.篮球在上升过程中受到平衡力作用 |
B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性 |
C.篮球能继续运动,是因为受到力的作用 |
D.篮球受到重力作用,运动状态发生改变 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题
A.踢出去的足球在场地上越滚越慢,是因为足球没有受到力的作用 |
B.脚踢球使球飞出去,是因为力是维持物体运动的原因 |
C.守门员在场上不动时,他受到的支持力和他受到的重力是一对平衡力 |
D.守门员将球扑出,是因为力可以改变物体的运动状态 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题
| 操作方法 | 实验现象 | 物理知识 |
示例 | 用力推静止的气球 | 气球飞出去 | 力可以改变物体的运动状态 |
实验一 | | | |
实验二 | | | |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题
A.在地面上静止不动的桌子 |
B.匀速直线行驶的火车 |
C.从车站驶出的公共汽车 |
D.在空中做匀速圆周运动的飞机 |
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题
实验次数 | 长方体木块的放置方式 | 弹簧测力计的示数![]() |
1 | 平放 | 1.2 |
2 | 竖放 | 1.2 |
3 | 侧放 | 1.2 |
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