【题目】如图所示的电路,AB和CD均为镍铬合金线.闭合开关后,通过观察 , 可以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫(填“等效替代法”或“转换法”).这个实验装置是研究电阻大小与导体的关系.
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【题目】如图所示,搬运工人用滑轮组提升重540N的物体,所用的拉力F为200N,物体以0.2m/s的速度匀速上升了10秒,(不计绳重,绳与滑轮的摩擦)求:
(1)物体上升的高度;
(2)拉力F所做的功;
(3)若物重只有240N,滑轮组的机械效率.
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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=10Ω.闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到最右端b时,电流表的示数为0.6A;移动滑片P到最左端a时,电流表的示数为0.2A.则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为( )
A.6V 20Ω
B.12V 20Ω
C.6V 10Ω
D.12V 10Ω
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【题目】如图所示,小丽利用天平、玻璃杯、体积为20cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度.
(1)将天平放在水平台上,将游码放到标尺左端的刻度线上,调节横梁平衡.
(2)在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜如图甲所示,用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m0 , 其示数如图乙所示,m0=g.
(3)将金属块浸没在蜂蜜中,金属块不接触玻璃杯并保持静止,且蜂蜜无溢出,如图丙所示.天平平衡后,砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m=150.4g,则蜂蜜密度ρ=g/cm3;
(4)小明用天平测出同种蜂蜜和玻璃杯的总质量后,将浓稠粘滞的蜂蜜沿量筒壁缓缓倒入量筒内测量体积,再用天平测出剩余蜂蜜和玻璃杯总质量.对比小丽的测量方法,小明所测得的密度值(选填“偏大”或“偏小”).
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【题目】小英在做用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验时,连接了如图所示的电路.她闭合开关S后,发现灯泡L不亮,她将滑动变阻器的滑片P从右端滑动到左端,再滑动到右端的过程中,灯泡L始终不发光.为了排除电路故障,小英用量程为0~3V的电压表进行检查判断.她将电压表的负接线柱与A接线柱连接,电压表正接线柱依次与其他接线柱连接,对应出现的电压表示数如下表所示.
电压表正接线柱与其他接线柱连接情况 | 电压表示数/V |
与B接线柱连接 | 3 |
与C接线柱连接 | 3 |
与D接线柱连接 | 3 |
与E接线柱连接 | 3 |
与F接线柱连接 | 0 |
根据以上信息,可判断( )
A.EF之间短路
B.EF之间断路
C.GH之间断路
D.CD之间断路
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【题目】小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×” ,并用笔画线代替导线连接正确的电路 .移动后电流表测量的是 (选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式).小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是: .
位置 | A | B | C |
电 流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图
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【题目】如图所示,学校有前、后两个门和值班室,在前、后门各装有一个按钮开关,学校值班室有电池组、电铃和红、绿两盏点灯,要求:前门来人按下开关时,红灯亮且电铃响;后门来人按下开关时,绿灯亮且电铃响,以下电路设计符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】我国自主研发的“蛟龙号”深海潜水器曾潜到海面下7062米的深度.如图,当它下潜到上表面距海面10米静止时,海水对潜水器耳表面产生的压强约为帕(海水密度近似等于淡水密度).当潜水器继续下降时,海水对潜水器上表面产生的压强将 , 潜水器受到的浮力将(选填“变大”、“不变”或“变小”).
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【题目】在图所示的实验装置中,装置A可以用来探究的规律;装置B可用来做验证原理的实验;装置C所示正在做的是实验.测量时能直接接在电源两端的仪表是(选填“D”或“E”).
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