方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
方法2 | 把任意一根导线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 |
分析 (1)(2)选择的量程不同,指针的偏转角度不同,分度值越小,结果越精确;根据电流表的量程、最小分度值读出电流表的示数.
(3)串联电路通过每个用电器的电流相等,与用电器所在的位置无关.
(4)串联电路中电流只有一条路径;并联电路中有多条路径;
串联电路和并联电路中各用电器的工作特点的不同之处:串联电路各用电器同时工作、同时不工作,互相影响;并联电路各用电器可以独立工作、互不影响;也可以同时工作,同时停止工作.
解答 解:(1)串联电路中,电流是处处相等,当出现电流表A1指针偏转较A2小,说明没有没有注意观察电流表的量程,两个电流表的量程不一致造成的;
(2)从图中可以看出,A2指针偏转角度大,说明选择的量程较小,分度值小,故选A2表的读数为准;
电流表A2量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.42A,故电路中的实际电流为0.42A.
(3)观察到灯泡L1发光较亮,灯泡L2发光较暗,认为电流从正极出来,在经过一只灯泡后会减弱一些;要证明此观点是否正确,可以将两只灯泡的位置交换,观察灯泡的亮度是否变化.电路图如下;观察到的现象仍然是灯泡L1发光较亮,灯泡L2发光较暗;电路图如下所示:
(4)方法1:把其中一只灯泡从灯座中取下来,如果观察另一只灯泡熄灭,则亮灯一定是串联,该方法是可行的;
方法2:把任意一根导线断开,如果观察两灯都熄灭,则是无法确定两灯的连接方式的.因为两灯无论是串联还是并联,当把任意一根导线断开时,都有可能造成两灯熄灭.串联电路的电流路径只有一条,一处断开则电路中就不会有电流,两灯都不发光;并联电路的电流路径虽然有多条,各用电器可以独立工作,但如果是并联电路干路上的导线断的话,则也会造成两灯都不发光,所以该方法是不可行的.
故答案为:(1)电流表选的量程不同;(2)A2;0.42A;(3)仍然看到灯泡L1发光较亮;(4)可行;不可行.
点评 本题考查了电流表的正确使用、串联电路电流规律以及串并联电路的辨别,是一道对基础知识和基本能力的考查.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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实验序号 | 材料 | 质量(kg) | |
1 | 铁球 | 0.2 | 2.05 |
2 | 铁球 | 0.4 | 2.05 |
3 | 铅球 | 0.4 | 2.05 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
镜子质量 | 1.1kg |
额定电压 | 220V |
额定功率 | 110W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
电动车的额定功率 | 电压功率 | 充电时间 | 最大行程 | 灯光 |
350W×2 | 70W | 4h | 22km | LED |
百公里耗电量 | 最大载重 | 自重 | 舒适速度 | 陡坡 |
1.1kW•h | 85kg | 12.8kg | 可达16km/h | 15° |
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