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    11．如图所示，斜面上有一静止的物体，作出物体所受重力、支持力、摩擦力的示意图．

    分析 重力的方向竖直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上；重力、摩擦力以及支持力的作用点都在物体的重心．

    解答 解：
    过物体的重心分别沿竖直向下、沿斜面向上以及垂直于斜面向上的方向画一条带箭头的线段，分别用符号G、f和F表示，如图所示：
    ．

    点评 此题主要考查了重力、支持力、摩擦力的画法，关键是确定这几个力的方向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下面对生活中的有关数据估计正确的是（　　）
    A．一位初中生所受重力约为50㎏
    B．一个成年人正常步行的速度大约5m/s
    C．一本物理书重大约是30N
    D．世界著名短跑运动员百米赛跑时的速度大约是36km/h

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，小华用不计重力的弹簧测力计拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，则物块受到的滑动摩擦力的大小为3.6N；当物体以4m/s速度在水平地面上匀速前进时，物块受到的滑动摩擦力的大小不变（选填“变大”、“变小”、“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小伟在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，
    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
    （2）观察三个实验，比较甲图和乙图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．
    （3）如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关．你认为他的结论可靠吗？答：不可靠，没有控制压力大小不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在50m测试时，小华用力向后蹬地，由于物体间力的作用是相互的，使小华受到一个向前（选填“前”或“后”）的摩擦力，最终他的成绩为8s，则小华的平均速度是6.25m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．甲、乙两灯连接在同一电路中，测得通过甲灯的电流是0.3A，通过乙灯的电流是0.5A，则甲、乙两灯的连接方式是（　　）
    A．一定串联B．一定并联
    C．可能串联，也可以并联D．以上说法都不对

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示是我们常见的图象，这种图象如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，可以用来描述物理量之间的关系，则此图与以下选项不符的是（　　）
    A．同种物质，质量与体积的关系
    B．匀速直线运动中路程与时间的关系
    C．物体所受重力与质量的关系
    D．弹性限度内，弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．培养菌种需要在相对稳定的温度环境下进行，如图所示是呦呦同学所在的研究性学习小组设计的恒温箱．他们将一段电热丝R接入电源电压为36V的电路中，测得其实际功率为18W（电热丝阻值不随温度变化），通过电热丝R的电流为0.5A．为保证菌种的培养，箱内发热功率应为12W，在不改变电源电压和原电热丝的情况下，可以串联一个36欧姆的电热丝．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下列成语与其物理知识相符的是（　　）
    A．
    凿壁偷光-光的折射    		B．
    井底之蛙-光的反射
    C．
    猴子捞月-光的折射    		D．
    杯弓蛇影-光的反射

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