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    如图中，能让电流表指针发生偏转的实验操作是　　　　　　．

    选择理由：　　　　　　．

    　


           解：如图所示的图中，要想产生感应电流，必须是闭合电路，故首先开关闭合，故A错误；

    产生感应电流导体必须做切割磁感线运动，故导体AB必须沿水平方向运动，B图做的是切割磁感线运动且开关闭合，故B正确；

    CD图中的导体不是沿水平运动即导体没有做切割磁感线运动，故CD错误．

    故答案为：B；当闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，在电路中就会产生感应电流，只要B选项满足条件．


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    在下列事例中，为了减小压强的是

    A. 大卡车的车轮比小轿车多而宽       B．软包装饮料的吸管，有一端是尖的

    C. 缝衣针、注射器的针头都很尖       D. 菜刀用过一段时间需要磨一磨

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。

    （1）实验前杠杆如图所示，为使杠杆处在        平衡状态，应将杠杆右端的平衡螺母B向        （选填“左”或“右”）调。

    （2）记录实验数据的表格如下表，请将表头栏目.实验所记录的数据补充完整。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学要探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关，于是他准备了不同质量的小铁球（质量已知）、细绳、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图6所示。⑴ 实验器材中还应该有 。⑵ 他将实验过程中测量的数据记录在下表中，分析数据可知，单摆来回摆动一次的时间只与 有关，该实验所用的科学探究方法是 。⑶ 实验完成后，该同学用质量为20g和50g两个小铁球，分别制做成摆成为80cm和100cm的两个单摆，根据上面实验结论可推测，这两个单摆来回摆动一次的时间应分别是 s和 s。

    实验次数

    摆幅（cm）

    小球质量（g）

    摆长（cm）

    时间（s）

    1

    10

    30

    80

    1.8

    2

    10

    40

    80

    1.8

    3

    15

    40

    80

    1.8

    4

    15

    40

    100

    2.0

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    校工用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近，这样做是为了（　　）

    　 A．增大阻力臂，省力 B． 减小阻力臂，省力

    　 C．增大动力臂，方便 D． 减小动力臂，方便

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置．通电后，若要比较电阻丝产生热量的多于少，只需比较与之相连的U型管中　　　　　　．甲是探究电热与　　　　　　关系的实验装置．乙是探究电热与　　　　　　关系的实验装置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算的雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；②雕像的实际高度H；③从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算．

    （1）要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；

    （2）请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；

    （3）若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p=　　　　　　（用已知量、测得量表示）．

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2011•犍为县模拟）如图所示，把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，它们所受到的浮力分别为F甲和F乙，则F甲　　F乙；若两液体深度相同，则两液体对容器底部的压强关系是P甲　　P乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    当你坐在行驶的公共汽车中，人突然向后仰，说明该汽车在做 运动；如果人向左倾，说明该汽车在做 运动．

     

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