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    15．下列数据最接近实际情况的是（　　）
    A．中学生的质量为5×104 kgB．教室中的日光灯功率为200W
    C．中学生课桌高80cmD．洗澡时舒适的水温为60℃

    分析 估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．

    解答 解：
    A、中学生的质量在50kg左右，故A不符合实际；
    B、教室中日光灯的功率在40W左右，200W明显偏大．故B不符合实际；
    C、中学生的身高约165cm，课桌的高度大约是中学生身高的一半．故C符合实际；
    D、人的正常体温为37℃，洗澡水的温度应该在40℃左右，60℃太高了．故D不符合实际．
    故选C．

    点评 估测不是“瞎猜”，是以我们熟悉的物理数据为标度对研究对象的合理赋值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．某定值电阻R的阻值是6Ω，将R与灯泡L、电压表（量程为0～3V）、电流表（量程为0～0.6A）和开关及合适的电源，连成如图甲所示的电路，开关S闭合后，通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示．在保证电路中各器件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大功率为1W，此时电源电压为5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．阳光透过树叶间的缝隙，在地面上形成了许多圆形的光斑．这是光的直线传播形成的；我们能从不同方向看到一朵花，这是由于光在花朵表面发生了漫反射．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．动车组是靠电力做为能源的列车，机车由大功率的电动机提供动力．动车组在到站前可以利用减速发电．减速发电原理是先停止供电，使车速从200km/h减到90km/h，这段时间内列车利用惯性前进．关闭电源后，电动机线圈随车轮一起转动切割磁感线，产生感应电流，自动输入电网，这样既可以减少机械磨损又可以储存能量．在90km/h以下才进行机械刹车．关于动车组下列说法正确的是（　　）
    A．列车正常运行时，应用通电导体在磁场中受到力的作用的原理来工作
    B．车速从200km/h减到90km/h过程中，电能转化为机械能
    C．车速从200km/h减到90km/h过程中，减速发电应用了电流的磁效应
    D．车速在90 km/h以下进行机械刹车至车停稳的过程中，机械能转化为内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．小萍家的暖瓶塞意外的丢失了，需要重新购买一个．她在商店里看到了塑料和软木两种材质的暖瓶塞，不知道哪种保温效果更好，请你帮她设计一个实验，来辨别哪种暖瓶塞的保温效果更好，要求写出实验方案并对所测物理量进行分析论证．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小辉原来一直认为现在市面上正在流通的五角硬币是铜制做的，但小明不同意他的观点，理由是硬币能被磁铁吸引．于是他们决定测量五角硬币的密度．他们从实验室借来了：天平、砝码、量筒、烧杯，自己又准备了刻度尺、细线、水、多枚相同的五角硬币．（不计细线质量与体积）
    （1）他们的做法是：用刻度尺量出硬币的直径和十枚硬币的总厚度，计算出硬币总体积，再用天平、砝码测出十枚硬币的质量，最后计算出硬币材料的密度．你认为他们这种测量硬币材料密度的方法是否准确？请说出理由．
    （2）如果你有更准确的方法，请写出主要的实验步骤．
    表达式ρ硬币=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，鸡西市虎头要塞是第二次世界大战终结地，其纪念碑的底座比较宽大，目的是为了增大受力面积减小压强（或减小压强）；乘车离开时，要塞越来越远是以汽车为参照物．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．将自制的简易密度计分别放入甲、乙两种液体中，静止后如图所示，则密度计在两液体中的浮力关系是F甲=F乙，两种液体的密度关系是ρ甲＜ρ乙．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在“测量物质的密度”的实验中，如图（b）所示是我们实验用的天平，砝码配备的码有100g（1个）、50g（1个）、20g（2个）、10g（1个）、5g（1个）等．

    （1）该天平的最大称量是210g；在调节天平平衡时，小王同学发现指针在分度盘上的位置如图（a）所示，此时应该将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节．
    （2）小王同学用调节好平衡的天平进行下列实验操作：
    A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
    B．用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
    C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
    以上操作的正确顺序是：BAC（填字母代号）．
    （3）写出计算盐水密度的表达式是ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$（用实验步骤中的字母符号表示）．
    （4）小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右．试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下50g的砝码，试加上其它砝码，最后移动游码，使天平重新平衡．
    （5）如图（c）是另一组的小李同学在实验操作过程中出现的情况，他的错误是：在称量过程中调节平衡螺母．

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