科学实验活动册系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的
关系如图乙所示。则第2秒末前，物体处于 状态，物体在第6秒到第9秒末期间，推力F做功是 焦耳。
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科目：初中物理 来源： 题型：
李老师组织同学们到实验室探究电流与电阻的关系。实验桌上提供了如图甲所示的一些器材，其中电源电压6V，滑动变阻器上标有“1A 40Ω”字样，定值电阻R1=40Ω、R2=20Ω、R3=10Ω、R4=5Ω。
（1）如图乙所示是甲小组同学已连接好的部分电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。（2分）
（2）甲小组同学连好电路后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终为3V，电流表示数始终为0.07A。则产生这一现象的原因是 ▲ 。
（3）甲小组同学排除故障后，分别用R1、R2进行实验，实验时调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持4V不变，并将电压、电阻及对应的电流记录下来。然后，将电阻R2换成R3，你的下一步正确操作应该是：使滑动变阻器的滑片向 ▲ （填“A”或“B”）端移动直至使 ▲ 为止。接着该小组同学又将R3换成R4，为完成该步实验，他们应改动电路才行，这一改动是 ▲ 。
（4）乙小组同学们率先完成了本次实验，他们作出的I—R图象如右图所示，你从图象中获得的信息是：电压一定，电流跟电阻 ▲ 。
（5）乙小组同学余兴未了，讨论实验桌上的器材，认为还可以完成多个测量性和探究性实验，他们列举如下：①组成串联电路；②用电流表测电流；③探究串联电路的电流特点；④探究并联电路的电流特点；⑤探究电流产生的热量与电流的定性关系；⑥ ▲ 。
请你帮助乙小组同学在⑥处填入一个还可完成的实验……
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，大玻璃窗户的清洁可由“自动擦窗机器人”来完成。
（1）擦窗机器人的吸盘能“吸”住光滑玻璃，是利用了 ．
（2擦窗机器人是利用 （大气压/摩擦力）在竖直玻璃板上行走的；
（3）擦窗机器人静止在竖直玻璃板上，若真空泵将吸盘内的空气继续向外抽出，则擦窗机器人受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
2015年3月10日，世界最大的太阳能飞机阳光动力2号顺利完成环球飞行之旅中的第一站。太阳能属于 ▲ (选填“可再生”或“不可再生”)能源．光波 ▲ (选填“属于”或“不属于”)电磁波，电磁波在真空中的传播速度是 ▲ m／s．
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科目：初中物理 来源： 题型：
探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图甲所示，通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。
(1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整。
(2)实验采取了如下操作步骤，其合理的顺序_____________(填序号)。
A．将导线夹移到某一适当位置；
B．调节滑动变阻器，使电流表和电压表的示数为某一适当值；
C．记录电流表和电压表的示数，并用刻度尺测量接入电路中电阻丝的长度；
D．连接电路；
E．将滑动变阻器的滑片移到最左端；
F．闭合开关；
G．改变接入电路中电阻丝的长度，再测几次。
(3)某次测量时，电压表的示数如图乙所示，则电压为________V。
(4)将所测得的数据进行处理后，作出电阻丝的电阻与长度的关系图象如丙所示。分析图象可得出导体的电阻与长度成 比。
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