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图甲所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置.若此时杠杆处于静止状态,则杠杆________(选填“处于”或“不处于”)平衡,实验中应先调节杠杆两端的平衡螺母,如图甲可将右端的平衡螺母向________调节,或将左端的平衡螺母向________调节,使杠杆在________位置平衡,这样做是为了便于直接读出________.乙图中杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆________端将下沉.

处于    左    左    水平    力臂    左
分析:(1)若杠杆处于静止状态,则杠杆处于平衡状态;
(2)杠杆左端偏高,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响.
(3)根据杠杆平衡求出,当杠杆两端各增加一个相同钩码,力和力臂的乘积大的一端下沉.
解答:(1)因为此时杠杆处于静止状态,所以杠杆处于平衡状态;
(2)由图可知,杠杆左端偏高,可将右端的平衡螺母向左调节,或将左端的平衡螺母向左调节,使杠杆在水平位置平衡,使杠杆重力的力臂为零,这样就减小了杠杆的自重对实验的影响,便于直接读出力臂.
(3)设杠杆的一个小格代表L,一个钩码的质量为m,
杠杆平衡时,2mg×3L1=3mg×2L2
如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,
所以,杠杆左端力和力臂的乘积:3mg×3L1
杠杆右端力和力臂的乘积:4mg×2L2
杠杆左端力和力臂的乘积大,故杠杆左端下沉.
故答案为:处于;左;左;水平;力臂;左.
点评:探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,此时力与杠杆垂直,力臂的长度可以直接从杠杆上读出来.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

图甲所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置.若此时杠杆处于静止状态,则杠杆
处于
处于
(选填“处于”或“不处于”)平衡,实验中应先调节杠杆两端的平衡螺母,如图甲可将右端的平衡螺母向
调节,或将左端的平衡螺母向
调节,使杠杆在
水平
水平
位置平衡,这样做是为了便于直接读出
力臂
力臂
.乙图中杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆
端将下沉.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年山东省济南外国语学校八年级下学期期末物理试卷(带解析) 题型:实验题

图甲所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置。若此时杠杆处于静止状态,则杠杆_________(选填“处于”或“不处于”)平衡,试验中应先调节杠杆两端的平衡螺母,如图甲可将右端的平衡螺母向_________调节,或将左端的平衡螺母向______调节,使杠杆在________位置平衡,这样做是为了便于直接读出_______。乙图中杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆_______端将下沉。

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图甲所示为“探究杠杆平衡条件”的实验装置。若此时杠杆处于静止状态,则杠杆_________(选填“处于”或“不处于”)平衡,试验中应先调节杠杆两端的平衡螺母,如图甲可将右端的平衡螺母向_________调节,或将左端的平衡螺母向______调节,使杠杆在________位置平衡,这样做是为了便于直接读出_______。乙图中杠杆在水平位置平衡,如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆_______端将下沉。

 

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