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    将质量为200g、底面积为4×10-2m2的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m2，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）
    A．5PaB．10PaC．50PaD．5000Pa
    C

    分析：注意压强公式中的面积为受力面积，也就是书本对课桌压力的作用面积，是书本的底面积而不是课桌面积。物体放于水平面上压力等于重力。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图3所示，放在水平地面上的均匀实心正方体甲、乙对地面的压强相等。现将两物体均沿水平方向切去一部分，则
    A．若切去相等质量，甲被切去的厚度一定小于乙
    B．若切去相等质量，甲被切去的厚度可能小于乙
    C．若切去相等体积，甲对地面的压强一定小于乙
    D．若切去相等体积，甲对地面的压强可能小于乙

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    为了强身健体，湛江某中学老师每周星期二集中到学校运动场练太极拳．如图所示甲姿势换成图乙姿势时，人对水平地面的（　　）
    A．压力变大，压强不变B．压力变大，压强变大
    C．压力不变，压强变小D．压力不变，压强变大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在水平地面上放着a、b两个长方体木块，如图甲所示，它们底面积之比为3：4，对地面的压强分别为pa：pb=2：3。现把a叠放在b上后，如图乙所示，此时b对地面的压强为p b´，则pb与pb´之比是（  ）
    A．2：3B．1：2C．3：4D．9：8

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的实例中，目的是为了减小压强的是（　　）　

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    水平地面上有一个重为4 000 N的箱子，箱子的底面积为4 m2。现用起重机把箱子吊到3 m高的位置，所用时间为10 s，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图所示。钢丝绳上的拉力为2 500 N。试求：

    （1）起重机起吊前，箱子对地面的压强是多少?
    （2）起重机起吊该箱子的机械效率是多少?
    （3）钢丝绳上拉力的功率是多少?

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    随着时代的进步，轿车的车速和性能有了较大提升，某娇车如图所示，它的质量是1.6 t，每个轮子与地面的接触面积是0.02 m2 

    （1）求它空载时，静止在地面上受到的压强 (取g=10N/kg)。
    （2）当轿车高速行驶时，对地面的压力会   （选填“不变”“变大”“变小”）
    请用所学过的物理知识分析其原因。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：

    根据小明的作法及图中的实验现象，请回答下列问题．
    （1）实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是                                    ．
    （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？                                           ． 
    （3）由图B和C可得结论：                                                           ．
    （4）在这个实验中主要用到了                     方法。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2005?镇江）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了图（a）、（b）两个实验，通过观察图（a）、（b）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）所示．通过对图（a）、（c）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．

    请你根据已学过的压强知识分析：
    （1）小明和小华是根据　                                           　来比较压力的作用效果的．
    （2）造成前后两个结论不一致的原因是　                          　．
    （3）设图（b）中小桌对海棉的压强是Pb，图（c）中小桌对木板的压强是Pc，则Pb　  　Pc（小于/等于/大于）．
    （4）比较图（b）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：　                               　．

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