下列有关物理现象及其解释正确的是( )A．妈妈敲了几下小红买的西瓜说不熟--利用响度区分生.熟西瓜B．电饭锅用三脚插头和三孔插座--防止锅体漏电伤害人体C．在高速路上行驶的汽车.司机及乘客要系安全带为了减小惯性D．汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦.轮胎做得宽大时为了减小对路面的压力题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

10．下列有关物理现象及其解释正确的是（　　）

	A．	妈妈敲了几下小红买的西瓜说不熟--利用响度区分生、熟西瓜
	B．	电饭锅用三脚插头和三孔插座--防止锅体漏电伤害人体
	C．	在高速路上行驶的汽车，司机及乘客要系安全带为了减小惯性
	D．	汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦，轮胎做得宽大时为了减小对路面的压力

分析（1）声音的响度是指声音的大小，音色是指声音的品质和特色，通过音色能辨别物体．
（2）解决此题要知道安全用电的原则和使用三孔插座的目的．
（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，称为惯性，惯性的大小只与物体的质量有关．
（4）摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，摩擦力越大；压强与压力和受力面积的大小有关，压力越大、受力面积越小，压强越大．

解答解：A、通过音色能辨别物体．分别敲生西瓜和熟西瓜，它们发出的音色不同，妈妈敲了几下小红买的西瓜说不熟--利用音色区分生、熟西瓜．故A错误；
B、电饭锅用三脚插头和三孔插座，是为了防止锅体漏电造成触电事故．故B正确；
C、惯性的大小与物体的质量有关，所以系安全带不能改变人的质量，故不能改变人的惯性，故C错误；
D、汽车轮胎刻有花纹，是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；轮胎做得宽大是通过增大受力面积减小对路面的压强，故D错误．
故选B．

点评在实际的生活中，蕴含着丰富的物理知识，平时要细心留意，从生活中学习和体验学习物理的乐趣．

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相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

12．在“测定小灯泡功率与电阻”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V．
（1）请在图甲中用笔画线代替导线，完成电路连接．
（2）连接电路，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯泡断路．

（3）排除故障后，在将滑动变阻器的滑片从一端缓慢移到另一端的过程中，发现电压表示数U与滑片移动距离x的关系如图乙所示，电压调节非常不方便，这是由于选用了A（选填“A”或“B”）滑动变阻器．可供选用的滑动变阻器：
滑动变阻器A（阻值范围0-500?，滑片行程10cm）；
滑动变阻器B（阻值范围0-50?，滑片行程10cm）．
（4）换用了另一个滑动变阻器并接通电路后，移动滑片位置，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图丙所示，则其额定功率为1.9W．
（5）实验中刚刚测完上述（4）中的一个数据，电流表突然损坏了．他们找到了一个阻值为10?的定值电阻和一个单刀双掷开关并设计出电路图（如图1），重新进行了测量．请完成以下步骤：

步骤一：S₂与接线柱1接通，闭合S₁，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为3.8V
步骤二：（1分）保持滑动变阻器阻值不变（选填“变大”、“不变”、“变小”），将S₂改与接线柱2接通，读取电压表读数U_R．
步骤三：断开S₁、S₂，整理器材．
写出灯泡额定功率的表达式P=$\frac{0.83{6U}_{R}}{6{-U}_{R}}$．（用已知量和测量量表示）
（6）小刚想在上述实验的甲图基础上，进一步研究“一段电路中的电流跟电路两端电压的关系”，获得多组灯泡两端电压和电流的数据之后，发现电流与电压不成正比，请指出他的实验方法的不合理之处灯丝的电阻随温度的变化而变化．
（7）小刚又用图2进行“伏安法测电阻”，如果考虑到电流表本身有一定的电阻（有分压作用），电压表本身也有一定的电阻（有分流作用），则测量值比真实值偏小（选填“偏大”、“偏小”或“相同”）；如果电压表和电流表的读数分别为U和I，而它们自身电阻分别为R_v和R_A，则R_x更准确的表达式为R_x=$\frac{{R}_{V}}{{IR}_{V}-U}$×U．（数学表达式用已知字母表示）．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

1．小明和小红在实验室进行测量小灯泡电功率的实验，实验人员分别为他们准备了一套器材：电源（电压恒为6V）、“20Ω 1A”的滑动变阻器、“3.8V  电阻约8Ω”的小灯泡、电流表、电压表、开关，各一个，导线若干．
（1）如图甲是小明设计的实验电路图，请用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整，要求滑片P向右移动时，电流表的示数要变小．
（2）小明连接好电路后闭合开关，发现小灯泡没有发光，他应该D．
A、立即检查线路   B、立即更换灯泡
C、立即移动滑动变阻器滑片   D、迅速观察两电表示数情况后再针对性处理
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丙，其读数是0.4A，小明所测灯泡的额定功率是1.14W．
（4）由于小灯泡上标定的额定功率值看不清楚，小明咨询实验人员后知道应该是1.8W，为什么自己所测得数据偏小？小明仔细观察所用的小灯泡，在内壁有些发现，他回忆所学知识后找到了原因．小灯泡在频繁使用后，灯丝容易发生升华（选填“升华”或“凝华”）现象而的导致灯丝电阻变小（选填“大”或“小”）．
（5）小红在测量小灯泡额定电功率的实验中发现电压表的0-15V量程损坏，他马上想到可以将图甲电路图中的电压表改接在滑动变阻器两端继续实验，他的实验过程为：
①连接好电路后，将滑片P置于滑动变阻器的中间偏左位置（选填“左端”、“右端”、“中间偏左”或“中间偏右”），在闭合开关．
②移动滑片P，当电压表示数为2.2V时，记录电流表示数．
③计算灯泡额定功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

18．

如图1所示是演示点火爆炸的实验装置．按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖会被打出去．此过程中，燃气的内能转化为盒盖的机械能，这与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同，图2中的汽油机正处于这一冲程中，此时活塞向下运动（选填：“上”、“下”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

5．

（1）如图所示，图（a）中秒表的示数是2min35s或155s；图（b）中温度计的示数是25℃．
（2）小赵同学在家里测量自酿的红葡萄酒密度．
第一步：用天平测量空烧杯的质量的情景如图（c）所示，他操作上的错误是称量中调节了平衡螺母．纠正错误后，测得空烧杯的质量是57.8g；
第二步：取适量的葡萄酒倒入烧杯中，用天平测葡萄酒和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图（d）所示，则倒入烧杯中葡萄酒的质量是39.6g；
第三步：将烧杯中的葡萄酒全部倒入量筒中如图（e）所示，则量筒中葡萄酒的体积是40cm³，葡萄酒的密度约为0.99g/cm³．
分析上述测量过程，测出葡萄酒的密度会偏大（选填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

15．

建筑工地上，需要利用拖拉机和滑轮组（如图所示）将一个质量为1.2×10³ kg 的物体，拉到长 100m，高 60m 的斜面顶端，测得拉动一个物体沿斜面匀速上升时拖拉机对绳的水平拉力为 4.8×10³N．（不计绳重及绳与滑轮间的摩擦）
（1）对物体做的有用功；
（2）求装置（滑轮组与斜面组合）的机械效率；
（3）已知动滑轮重 500N，求物体与斜面的摩擦力多大；
（4）若拖拉机质量为 12t，最大输出功率为 48kw，受到水平地面的阻力为车重的 0.01 倍，则其在匀速运动时的最大速度为多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

2．

如图所示，甲图是生活中常用的石英钟，若用该钟的分针转动来测量时间，则测量的分度值是1分钟．乙图为一种温度自动报警电器的原理，在水银温度计的顶端封入一段金属丝，则温度升高至78℃时，L₂灯亮报警．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

19．

如图所示是某同学“探究动能的大小与哪些因素有关的实验装置图．实验中采用的器材有：斜面、金属球、木块、刻度尺等．
①实验中是通过观察木块滑行距离的长短，比较金属球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；要研究物体的动能跟质量的关系，就要改变物体的质量，同时控制速度不变．具体办法是：换用不同质量的金属球，并让它们从斜面同一高度沿斜面静止滑下．
②某同学利用上述实验装置和（1）的方法探究“动能的大小与质量”的关系，将不同质量的小球从斜面上同一高度由静止滑下，记录数据如下表：

钢球的质量m/g	50	100	150	200	250
木块滑行距离S/m	0.12	0.24	0.36	0.48	0.60

根据以上实验数据可得出：在速度相同的条件下，物体动能的大小与质量的关系是成正比关系．
③同学们为了进一步探究质量和速度谁对动能的影响较大时，他们借助速度传感器和其他仪器，通过探究得出了表一、表二两组数据：分析这两组数据可知：速度对物体的动能影响较大．其理由是质量增加到原来的2倍，动能增加为原来的2倍，速度增加到原来的2倍，动能增加为原来的4倍．
表一（钢球撞击时的速度为v=8cm/s）