Question

【题目】期末复习时，小明和小华重新复习了本学期做过的几个热学实验：

（1）探究沸腾现象：

两位同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制如图乙所示的a、b两个图像，由图像可知：

①水的沸点为_____℃，实验时用温水加热的好处是_____。

②两位同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们实验所用水量的大小关系为a_____b（选填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）探究液化现象：

两位同学将沸腾的水倒入烧瓶，继续探究液化现象，实验装置如图。将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是_____，同时看到_____的现象，从而说明液化放热。

（3）探究熔化现象

两位同学用如图所示的实验装置，做“探究冰熔化特点”实验。

①将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，在碎冰中插入温度计，图中温度计示数为______℃。

②他们设计了一个记录实验过程的表格，表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）_____；（b）_____。

③根据实验数据，他们画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：_____。

④小明提出可以直接用酒精灯给试管加热，加快冰的熔化。小华指出这种做法不可取，理由是_____。

Answer 1

【答案】 98 缩短加热时间（节约燃料） 大于 有水出现 温度计示数升高 -6 加热时间/min 状态 不断吸热但温度不变 冰受热不均匀（熔化太快，不易观察）

【解析】（1）探究沸腾实验：

①由图乙可知，水吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点为98℃。

实验时用温水加热，可以缩短加热时间（节约燃料）。

②由图乙知a的初温比b的初温高，ab同时沸腾，说明吸收的热量相同，a升高的温度低，说明a的质量大，故a大于b。

（2）探究液化现象：

烧瓶中水沸腾时产生的大量水蒸气进入试管A中，试管A放在装有冷水的容器B内，试管A的温度也比较低，通入试管A中的水蒸气遇冷就会液化，观察到试管A中产生的现象是有水出现。同时看到温度计示数升高，从而说明水蒸气液化时要放出热量。

（3）探究熔化现象：

①图中温度计的刻度是越往上示数越小，因此对应的温度是零摄氏度以下的温度值，分度值为1℃，所以图中的温度值为-6℃；

②做“探究冰熔化特点”实验，要观察温度随时间变化的特点和物质的状态。因此表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）加热时间/min，（b）状态。

③根据实验数据，他们画出了冰的熔化图像。从吸放热和温度变化的角度分析，冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是：不断吸热但温度不变。

④如果直接用酒精灯给试管加热，冰受热不均匀（熔化太快，不易观察），因此小明的做法不可取。