时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 | 102 |
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
水的温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
分析 (1)水的沸点跟气压有关,气压越大,沸点越高.乙装置的容器上面盖有盖,可以增大气压,提高水的沸点.
(2)图丙水的沸点相同,说明水上方的气压相同,但是从开始加热到沸腾时加热时间不同,说明水的质量不同,b比a加热时间长,b比a加热时间长;
(3)水沸腾时温度保持不变,但要继续吸热.同时水的沸点与大气压有关;
(4)根据数学上的描点连线方法做出水温与时间的关系图象;
(5)使用温度计的时候温度计玻璃泡不能碰到烧杯壁和烧杯底部,读数时眼睛要与管内液面齐平;
(6)水沸腾时,产生大量的气泡,且气泡在上升时逐渐变大;
(7)水沸腾时,水壶内产生大量的水蒸气,只有当水蒸气遇冷时,水蒸气才能液化产生白气;在高温时,水蒸气不会液化,不会产生白气;
(8)水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变;
(9)水在一个标准大气压下沸点是100℃,而纸的燃点大约是183℃,水沸腾后温度不再变化.
解答 解:(1)甲图上面没有容器盖,乙图上面有容器盖,加热时,乙容器内气体压强大于1标准大气压,水的沸点高于100℃,所以小明使用的乙装置.
(2)小莉、小华都选用了另外一种实验装置,水上方的气压相同,水的沸点相同,b从加热到开始沸腾需要的时间长,是因为b的质量大造成的.
(3)从表中可知,水沸腾时的温度是98℃,低于一标准大气压下的沸点100℃,说明此时的外界大气压小于一标准大气压;
(4)首先确定横轴和纵轴代表的物理量和相应的标度,然后确定对应点,最后描点连线做出图象.
(5)如图3所示,是小红操作的实验,其中错误的是①温度计玻璃泡碰到了烧杯底部;②读数时眼睛没有与管内液面齐平
(6)读图可知,B图中气泡上升时越来越大,是沸腾时的情景,而A图中气泡上升时越来越小,是沸腾前的情景;
(7)水沸腾时,烧杯中产生大量的水蒸气,水蒸气从杯口冒出时,杯口处温度比较高,水蒸气不能液化,但是离杯口远的地方温度低,水蒸气遇冷能液化成小水滴,就是我们看到的白雾.
(8)水沸腾的特点是吸收热量,但温度不变;
(9)因为一标准大气压下,水的沸点是100℃,沸腾过程中吸收热量,温度不变,并且水的沸点低于纸的着火点,所以纸锅没有燃烧.选D.
故答案为:(1)乙;(2)质量;(3)98;小于;(4)
(5)温度计玻璃泡碰到了烧杯底部;读数时眼睛没有与管内液面齐平;(6)A;B;(7)液化;(8)吸热;不变;(9)D.
点评 (1)液体沸腾的条件:达到沸点,不断吸收热量.
(2)液体沸腾的特点:不断吸收热量,温度保持不变.
(3)进行实验时,要发现实验过程中出现的故障,分析故障原因,排除故障,可能就是中考的题目,所以要注重学习过程.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若m1sinα>m2sinβ,则甲所受摩擦力沿斜面向上 | |
B. | 若在乙物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受的摩擦力一定变小 | |
C. | 若在乙物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受的拉力一定变大 | |
D. | 若在甲物块上面再放一个小物块后,甲、乙仍静止,则甲所受拉力一定变大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 25℃ | B. | 30℃ | C. | 55℃ | D. | 60℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
次数 | 物体质量(kg) | 重力(N) | 重力与质量的比值(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
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