【题目】刘瑞和同学一起探究家里的电热水壶的效率。表一是这个电热水壶的铭牌;表二是他们探究过程中记录的数据。
表一:
产品型号 | SWF12P1A—150 |
额定电压U/V | 220 |
电源频率f/Hz | 50 |
额定功率P/W | 1210 |
容量V/L | 1.2 |
表二:
电源电压U电/V | 220 |
壶内水的质量m/ kg | 1 |
水的初温t1/℃ | 28 |
水的沸点t2/℃ | 98 |
水从初温加热至刚沸腾的时间t/s | 320 |
请帮他算出:(1)电热水壶的电阻。
(2)当电热水壶实际工作电压为200V时,它的实际功率。
(3)此过程水所吸收的热量和电热水壶所消耗的电能。
(4)电热水壶的效率。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图(甲)所示。
(1)当元件A两端电压为0时,元件A的阻值是___________Ω
(2)把它们串联在电路中,如图(乙)所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2A,则电源电压是_____V
(3)如果这两个元件允许通过最大电流均为0.3A,若把它们同时并联在同一电路中,电源最高电压是____V
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示。在组装器材时应先调节 (A/B)的高度,调节它的高度是为了 。
(2)组装好器材,他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油,分别加热相同的时间,比较水和煤油 ,得出结论。要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是 。
(3)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是 。(答出一个即可)
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