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18.小明同学是一名正常的九年级学生,下面是与他有关的一些数据,你认为合理的是(  )
A.他将两手臂横向伸直了长约2.5m
B.他从教学楼一楼步行到三楼大约用时20min
C.他身体的平均密度约为1×103kg/m3
D.他的质量约为500g

分析 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:
A、中学生将两手臂横向伸直后的长度与本人身高差不多,约1.7m左右.不符合实际;
B、中学生从教学楼一楼步行到三楼大约用时1min左右.不符合实际;
C、水的密度是1.0×103kg/m3,人体密度与水的密度差不多,在1.0×103kg/m3左右.符合实际;
D、中学生的质量在50kg左右.不符合实际.
故选C.

点评 对于生活中数据的估测,应从实际的角度出发进行判断,也可从自己的角度出发判断,如自己的身高、自己的体重、自己正常时的体温及正常行走的速度等方面来与题目中的数据比较,只要相差不大,即该数据就是合理的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.密度为3×103kg/m3的物体,在空气中称量时重力为6N,浸没在水中称量时重力为3N,这个物体是空心(填“实心”或“空心”)的,若是空心的,空心部分的体积是100cm3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.船闸是根据连通器原理建造的,如图所示,在轮船从上游到闸室的过程中,上游闸门A左侧水的压强等于闸门A右侧水的压强(选填“大于,小于,等于”),轮船所受的浮力等于(选填“大于,小于,等于”)它的重力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.阅读短文,回答问题
无砟轨道的高速列车,它的轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混泥土上,这可减少维护、降低粉尘等,城际高速铁路的运行,标志着我国进入了高速铁路时代,高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头搬穿梭而过,时速可达350km,传统铁路的钢轨是固定在枕木上之下为小碎石铺成的炉砟(如图乙)
(1)列车设计为子弹头型,目的是:减小阻力.
(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力=阻力(填“>”、“<”或“=”),快到站点时,列车鸣笛声是通过空气传入人耳的.
(3)小明坐车上看到窗外铁路线旁的村庄飞速向后退去,小明以列车为参照物.
(4)传统的铁路轨道砟和枕木的作用是B
①增大受力面,防止铁轨因压力太大二下陷泥土里
②可以减少噪声和列车振动
③可以减少维护、降低粉尘
④可以吸热、增加透水性
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
(5)沪宁两地高速铁路线长是301km,若列车从南京到上海用时73min,则它行驶的平均速度是247.4km/h(保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压恒为6V的电源两端,则通过甲灯的电流等于通过乙灯的电流(选填“大于”、“等于”或“小于”),甲灯比乙灯暗(填“亮”或“暗”),两只小灯泡的总功率小于2W(填“大于”、“等于”或“小于”);若保证使其中一灯正常工作,则所加电源最大电压为10V.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图甲所示的电路中,设电源电压不变.闭合开关S.滑动变阻器滑片P有一端滑到另一端,电流表示数I随电压表示数U变化关系如图乙所示,下列判断正确的是(  )
A.滑片P向右滑动时,电压表、电流表示数均变大
B.滑动变阻器滑片P滑到最左端时,定值电阻R两端的电压为3V
C.滑动变阻器的最大电阻为12Ω
D.滑片滑到最右端时电路消耗的总功率是13.5W

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列生活、科技物理实例与其涉及到的主要物理知识的关系,说法正确的是(  )
A.塑料挂衣钩被“吸”在墙上-磁极间的相互作用规律
B.汽车上的倒车雷达-电磁波
C.潜水艇的沉与浮-伯努利原理
D.夏天花香扑鼻-分子动理论

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示的装置,重50N的物体A在拉力F的作用下,以10cm/s的速度在水平面上做匀速直线运动,若拉力F为10N,此时滑轮组的机械效率为80%.求:
(1)物体受到的摩擦力的大小.
(2)5s内拉力F做的功.
(3)拉力F的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图所示,A是悬挂在弹簧下的铁块,B是螺线管的铁芯,S是转换开关(S接1时连入电路的线圈匝数多,S接2时连入电路的线圈匝数少),P是滑动变阻器的滑片.不改变滑片P的位置,S由1改接到2,弹簧的长度变短;(填变长、变短或不变)S接1不变,滑片P的位置不变,将铁芯B抽出,弹簧的长度变短;(填变长、变短或不变)S接1不变,要使弹簧的长度变长,将滑片P向左滑(填左或右).

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