如图所示的情景中,人对物体做功的是( )
A.小车在拉力作用下向前运动
B.提着水桶在水平路面上匀速前进
C.小孩推车,车未动
D.踢出去的足球在地面上滚动一段距离
科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 第3节练习卷(解析版) 题型:填空题
如图所示,小明用50N的水平力把重15N的木块压在竖直的墙面上,使木块静止不动,此时木块受到的摩擦力大小是________N;若减小水平压力,木块仍然静止,则木块受到的摩擦力将________,若木块原来处于下滑过程中,减小压力,木块受到的摩擦力将________(后两空选填“变大”“变小”或“不变”).
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第八章 本章检测卷(解析版) 题型:实验题
(2014江苏泰州)利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”.
(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上.当卡片平衡时,从钩码质量看,卡片两边所受的拉力________.
(2)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片________,释放时观察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象.由此可以得到二力平衡的又一个条件是________________.
(4)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是________________________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十章第1节教练指导手册(解析版) 题型:填空题
(2012广东)如图所示,底面积为80cm2的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;底面积为60cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下.小王要探究圆柱形物体A逐渐浸入圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系.(不计细线重,g取10N/kg)
(1)除图中的器材外,还需要的测量工具是________.
(2)小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下h和F,并将测量的结果填写在下面的表格中.
实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
①依据表中数据,在方格纸中画出F与h关系的图像.
②分析表中数据、观察图像,可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h增大时,弹簧测力计的示数F________;在物体A浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F________.(均填“增大”“减小”或“不变”)
③从表格中可知:在做次序3的实验时,物体A受到的浮力为________N.
(3)物体A在容器内浸没后与未放入物体A前比较,水对容器底产生的压强增加了________Pa.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十一章第3节教练指导手册(解析版) 题型:?????
(2012滨州)小红猜想动能的大小可能与物体的质量m和运动速度v有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与物体的质量m和运动速度v的关系.
甲、乙两组实验中:
(1)甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下,目的是使两球到达水平面时具有相同的________.
(2)选用图甲探究的是动能与________的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:________.
(3)选用图乙探究的是动能与________的关系,比较分析实验现象,得出的结论是:________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第十二章第2节教练指导手册(解析版) 题型:作图题
(2012桂林)如图甲所示,用滑轮组提升重物.请在图中画出最省力的绕线方法.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第七章第3节教练指导手册(解析版) 题型:选择题
(2012北京)如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章第2节教练指导手册(解析版) 题型:选择题
(2012铜仁)下列设备没有利用连通器原理的是( )
A.茶壶
B.船闸
C.活塞式抽水机
D.下水道存水管
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年辽宁盘锦市中考模拟考试(二)物理卷(解析版) 题型:选择题
在五一游艺晚会上,陈思同学演示了如图示的实验,排在一条线上的三个碗,中间碗内放一个乒乓球,当用小管向球斜上方吹气,乒乓球将:( )
A.仍静止
B.运动到左碗
C.运动到右碗
D.无法确定
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