所用的器材 | 主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法 | |
方法一 | ||
方法二 |
分析 判断电路中是否有电流通过,通常的做法有:用电流表测电流或串联一个灯泡观察亮度,由于不能断开导线,因此可用电流的磁效应来设计实验:
①通电直导线周围存在磁场;将导线平行于小磁针的正上方,通过观察小磁针是否发生偏转来进行判断.
②利用铁钉等工具制作电磁铁,通过电磁铁对磁性物体的吸引作用来设计实验.
解答 解:方法不唯一;
思路一:利用通电直导线周围存在磁场设计实验;
思路二:制作电磁铁,根据电磁铁吸引磁性物质的性质设计实验;
具体方法如下:
所用器材 | 主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法 | |
方法1 | 小磁针 | 在桌面上放一个小磁针,小磁针静止时,把导线平行于小磁针正上方,若小磁针发生了偏转,则说明导线中有电流通过 |
方法2 | 铁钉、大头针 | 把导线绕在铁钉上,制成一个电磁铁,看能否吸引大头针,若能,说明导线中有电流通过 |
点评 本题利用了电流的磁效应来判断导线中是否有电流通过.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢 | |
B. | 导航卫星发射的电磁波在真空中的传播速度为340m/s | |
C. | 导航卫星发射的电磁波能在真空中传播 | |
D. | 导航仪与导航卫星是通过超声波传递信息的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ①④ | D. | ②⑤ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑轮B为定滑轮,它的作用是能改变力的方向 | |
B. | 硬棒CD是费力杠杆 | |
C. | 滑轮A是动滑轮,它的作用是省力 | |
D. | 重物上升过程中,轴O上增加的绳长小于重物上升的高度 |
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像(如图所示),根据图像可以判断
A. 0~5s内,小车的平均速度是1m/s
B. 0~2s内,小车在做加速直线运动
C. 2s~5s内,小车在做匀速直线运动
D. 5s~7s内,小车以2m/s的速度做匀速直线运动
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 热机所用燃料的热值越大,效率越高 | |
B. | 热机所用燃料的化学能转化为热机的机械能越多,效率越高 | |
C. | 如果改进技术,汽油机的效率可以达到100% | |
D. | 蒸汽机、汽油机和柴油机的热机效率分别是η1、η2和η3,则有η1<η2<η3 |
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