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为了测小灯泡的电阻,小明选取了图所示的电路元件,你作为小明的实验助手,请帮他完成如下几项工作:
(1)用笔代替导线,将下图元件连成实物电路(要求:滑片右移时,灯泡变亮),并画出对应的电路图.

(2)实验中滑动变阻器的作用是:______,______,利用滑动变阻器多次测量的目的是______.
(3)在某次测量中,电流表、电压表的示数如下图所示,这时通过小灯泡的电流是______A,灯泡两端的电压是______V.通过上述测量,可算出小灯泡的电阻是______Ω.(小数点后保留两位)

解:(1)电源、灯泡、滑动变阻器、电流表、开关串联接入电路,电压表与灯泡并联,实物电路图如图所示;
根据实物电路图作出实验原理图,如下图所示;

(2)滑动变阻器的作用是:保护电路,改变灯泡两端的电压,进行多次测量;利用滑动变阻器多次测量的目的是:研究灯丝在不同电压下的电阻.
故答案为:保护电路;改变灯泡电压,进行多次测量;研究灯丝在不同电压下的电阻.
(3)由图示电流表可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,电流表示数是0.52A;
电压表量程是0~15V,分度值是0.5V,电压表示数是13.5V;此时灯泡电阻R==≈25.96Ω.
故答案为:0.52;13.5;25.96.
分析:(1)伏安法测灯泡电阻,电源、灯泡、滑动变阻器、电流表、开关串联接入电路,电压表与灯泡并联,据此连接实物电路图,连线时注意:电表正负接线柱不要接反,注意滑动变阻器的接法;根据实物电路图做出实验电路图.
(2)滑动变阻器在电路中,一方面可以保护电路,另一方面可以改变灯泡两端电压,进行多次测量;多次测量可以探究灯泡在不同电压下的电阻.
(3)由图示电表确定电表的量程与分度值,读出电表示数,然后由欧姆定律求出灯泡电阻.
点评:本题考查了连接电路图、作实验的原理图、滑动变阻器的作用、电表读数、求电阻等问题;连接实物图时应注意:①电压表、电流表的正负极不要接反.②注意电压表、电流表的量程不要接错.③滑动变阻器的分压与限流接法,滑片移动时阻值的变化应符合题意要求.④作图要美观,连线不要交叉.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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(1)用铅笔代替导线,将图中的元件连成实物电路.
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(2)在某次测量中,电流表、电压表的示数如图2所示,这时通过小灯泡的电流是
 
A,灯泡两端的电压是
 
V.
(3)通过上述测量,可算出小灯泡的电阻是
 
Ω
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2000?青岛)小明同学在物理实验操作考试中选择了如下三个实验题目,请你帮他完成实验.
(1)小明需要测量的图1中木块的长度是
1.33
1.33
厘米.
(2)小明需要用天平测量的图2中金属块的质量是
73.4
73.4
克.
(3)为了测小灯泡的电阻,小明选出图3所示的电路元件,你做为小明的实验助手,请帮他完成如下几项工作:
Ⅰ.用铅笔代替导线,将图3元件连成实物电路.
Ⅱ.在某次测量中,电流表、电压表的示数如图4所示,则这时通过小灯泡的电流是
0.3
0.3
安,灯泡两端的电压是
6
6
伏.
Ⅲ.通过上述测量,可算出小灯泡的电阻是
20
20
欧.

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科目:初中物理 来源: 题型:

为了测小灯泡的电阻,小明选取了图所示的电路元件,你作为小明的实验助手,请帮他完成如下几项工作:
(1)用笔代替导线,将下图元件连成实物电路(要求:滑片右移时,灯泡变亮),并画出对应的电路图.

(2)实验中滑动变阻器的作用是:
保护电路
保护电路
改变灯泡电压,进行多次测量
改变灯泡电压,进行多次测量
,利用滑动变阻器多次测量的目的是
研究灯丝在不同电压下的电阻
研究灯丝在不同电压下的电阻

(3)在某次测量中,电流表、电压表的示数如下图所示,这时通过小灯泡的电流是
0.52
0.52
A,灯泡两端的电压是
13.5
13.5
V.通过上述测量,可算出小灯泡的电阻是
25.96
25.96
Ω.(小数点后保留两位)

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科目:初中物理 来源:2009年初中物理复习模拟试卷(5)(解析版) 题型:解答题

为了测小灯泡的电阻,小明选取了图所示的电路元件,你作为小明的实验助手,请帮他完成如下几项工作:
(1)用铅笔代替导线,将图中的元件连成实物电路.

(2)在某次测量中,电流表、电压表的示数如图2所示,这时通过小灯泡的电流是 ______A,灯泡两端的电压是 ______V.
(3)通过上述测量,可算出小灯泡的电阻是 ______Ω

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