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“曹冲称象”运用了等效的方法,巧妙地测出了大象的体重.下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例:①在研究物体受几个力时,引入合力;②在研究光时,引入“光线”的概念;③在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻;④在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念.在上述几个实例中,采用了等效法的是         .(填序号)
【答案】分析:等效思维的实质是在效果相同的情况下,将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题,以便突出主要因素,抓住它的本质,找出其中规律,因此应用等效法时往往是用较简单的因素代替较复杂的因素,以使问题得到简化而便于求解.
解答:解::①在研究物体受几个力时,引入合力,是采用的等效替代法;
②在研究光时,引入“光线”的概念,是模型法;
③在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻,是采用的等效替代法;
④在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念,是模型法;
所以在上述几个实例中,采用了等效法的是①和 ③;
故答案为:①、③.
点评:解决此类物理学方法问题,要结合研究对象判断所用的研究方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

22、“曹冲称象”运用了等效的方法,巧妙地测出了大象的体重.下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例:
①在研究物体受几个力时,引入合力;
②在研究光时,引入“光线”的概念;
③在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻;
④在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念.
在上述几个实例中,采用了等效法的是
.(填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

17、“曹冲称象”运用了等效的方法,巧妙地测出了大象的体重.下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例:①在研究物体受几个力时,引入合力;②在研究光时,引入“光线”的概念;③在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻;④在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念.在上述几个实例中,采用了等效法的是
.(填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:

“曹冲称象”运用了等效的方法,巧妙地测出了大象的体重.下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例:①在研究物体受力时,引入了合力的概念;②在研究光时,引入“光线”的概念;③在研究多个电阻的串联或并联时,引入了总电阻的概念;④在研究磁现象时,引入了“磁感线”的概念.在上述几个实例中,采用了等效法的是(  )

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科目:初中物理 来源:2006年重庆市巴南区中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:填空题

“曹冲称象”运用了等效的方法,巧妙地测出了大象的体重.下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例:①在研究物体受几个力时,引入合力;②在研究光时,引入“光线”的概念;③在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻;④在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念.在上述几个实例中,采用了等效法的是         .(填序号)

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科目:初中物理 来源:2008年福建省龙岩市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

“曹冲称象”运用了等效的方法,巧妙地测出了大象的体重.下面是初中物理学习过程中遇到的几个研究实例:
①在研究物体受几个力时,引入合力;
②在研究光时,引入“光线”的概念;
③在研究多个电阻串联或并联时,引入总电阻;
④在研究磁现象时,引入“磁感线”的概念.
在上述几个实例中,采用了等效法的是______和______.(填序号)

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