Question

15、（1）在图1中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．
（2）如图2所示，物体静止在斜面上，画出它所受重力和支持力的示意图．
（3）在图3的两个图中，画出各力的力臂．

Answer 1

分析：（1）首先根据用力的方向，确定绳子自由端，然后绕过定滑轮、动滑轮最后挂在定滑轮的挂钩上．
（2）在做力的示意图时，要注意力的作用点和方向，重力方向竖直向下，作用点在物体的几何中心；支持力作用点在物体的下表面，方向垂直于下表面指向物体．
（3）要掌握力臂的概念，知道力臂是从支点到力的作用线的距离．

解答：解：（1）根据已知条件，从绳子的自由端开始确定绳子的绕线方法．
故答案为：
（2）做物体的两个对角线，其交点即为物体的重心，其方向竖直向下；其受斜面支持力的作用点在物体的下表面，并垂直于表面斜向上．由于是作用在一个物体上的两个力，在作图时可以将两个力的作用点都画在重心处．
故答案为：
（3）首先做出两个力的作用线，从支点向作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂．
故答案为：

点评：此题主要考查了有关滑轮组的绕线、力的示意图及力臂的画法．在设计滑轮组时，要注意题目的要求，若知道拉力方向可以从绳端绕起．在做力的示意图时，要注意力的方向和作用点的画法．在做力臂时，要注意力臂的概念，是从支点到力的作用线的距离，一定要确定支点和力的作用线．