【题目】气体液化的条件是（1）____；（2）______________。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用如图甲所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关是发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图乙所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用_______N的水平拉力；木块与桌面之间的滑动摩擦力是_______N。当木块所受的拉力为2.2N时，木块所处的运动状态是_____________________。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，那么（ ）
A.物体所受的合力可能为零
B.物体的运动状态可能保持不变
C.物体的运动状态一定改变
D.物体所受合力一定为零
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程，下列说法正确的是( )
A. 雪的消融——凝固(放热)
B. 雾的生成——液化(放热)
C. 露的产生——汽化(吸热)
D. 霜的形成——升华(放热)
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明在完成“动手动脑学物理”时，认识了密度计．将其放入液体中，当它竖直静止时，与液面相交的读数即为待测液体的密度． 
（1）如图甲、乙所示，让同一支密度计分别静止在水和酒精中（ρ水＞ρ酒），密度计受到的浮力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；装水的容器是（选填“甲”或“乙”）．
（2）小明将一只铅笔的下端缠绕了适量铜丝，初步做成了一支密度计（如图丙）．为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：
A．将其放入水中，竖直静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3；
B．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3；
C．像标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个铅笔均匀标上刻度；
D．他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处．
①在实验步骤C中，小明这样均匀标示刻度对不对？
②如图丙所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9g/cm3应该在点（选填“p”或“q”）；若密度计浸入被测液体的深度为h（如图丁），自制密度计的质量为m，铅笔的横截面积为s，忽略铜丝对体积的影响，则被测液体密度ρ液=（用给定的字母表示）
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【题目】我国南海海底存储着丰富的”可燃冰“资源．可燃冰被视为21世纪新型绿色能源，可燃冰的主要成分是甲烷，1m3的可燃冰可转化生成164m3的甲烷气体和0.8m3的水．已知甲烷气体的热值是3.6×107J/m3．我市公交车以天然液化气为燃料，其主要成分就是甲烷．如果一辆公交车满载乘客时总质量是6000kg，那么1m3可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧产生的能量可供公交车满载时以36km/h的速度匀速行驶1640min．匀速行驶中公交车受到的平均阻力为车重的0.05倍．求：
（1）公交车满载乘客时的重力；（g=10N/kg）
（2）这段时间内公交车牵引力所做功的功率；
（3）1m3的可燃冰转化生成的甲烷气体完全燃烧所产生的能量能将多少千克的水从20°C加热到沸腾．（标准大气压，c水=4.2×103J/（kg°C），结果保留整数）
（4）这段时间内公交车发动机的效率是多大？
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】以下事例中，属于汽化现象的是（ ）
A. 加在饮料中冰块会逐渐变小
B. 冰棍周围经常会看到“白气”
C. 放在衣柜里的樟脑丸变小了
D. 太阳出来后花草上的露珠不见了
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