分析 先对木块A和B整体受力分析,根据平衡条件求解木板对木块的摩擦力,再对第B木块受力分析,根据平衡条件求解A对B的摩擦力大小.
解答 解:先对木块A和B整体受力分析,木块A和B受重力G和两侧木板对木块向上的静摩擦力2f,根据平衡条件,有:
2f=G=50N+30N=80N,
解得:f=40N;
即木板对B木块的静摩擦力为40N,方向竖直向上;
再对木块B受力分析,受竖直向下的重力和墙壁对其向上的静摩擦力作用,摩擦力大小为f=40N,
设A对B静摩擦力为f′,B静止,受到合力为0,根据平衡条件有:
f′=f-GB=40N-30N=10N;方向竖直向下.
故答案为:10;竖直向下.
点评 找好研究对象,对研究对象进行受力分析是关键;还要根据平衡力的知识(各木块处于静止状态),确定出具体的平衡力.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图说明液体内部的压强与深度成正比 | |
B. | 图是描述晶体熔化过程的图象 | |
C. | 图告诉我们同种物质的质量和体积成正比 | |
D. | 图表明物体先做匀速运动再做加速运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
电流I/A | 0.34 | 0.42 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图中,演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调 | |
B. | 乙图中,敲锣时用力越大,锣发出的声音响度越大 | |
C. | 丙图中,随着向外不断抽气,瓶内手机的铃声越来越小,说明固体不能传声 | |
D. | 丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
观点 | 正方 | 反方 |
①两个物体相接触,就一定有力的作用 | ②两个物体相接触,但不一定有力的作用 | |
③力的产生至少涉及两个物体 | ④一个物体也可以产生力的作用 | |
⑤物体受力后运动状态一定改变 | ⑥物体受力后形状可能会改变 |
A. | ①②④ | B. | ②④⑥ | C. | ②③⑥ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块只受到拉力和摩擦力两个力 | |
B. | 弹簧测力计对木块的拉力大于木块所受到的摩擦力 | |
C. | 木块受到的摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平衡力 | |
D. | 木块受到的重力与桌面对木块的支持力是一对平衡力 |
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