科目：初中物理 来源： 题型：
“关
爱生命，安全出行，争当安全模范公民”的教育活动，在全国各地轰轰烈烈地展开．“红灯停，绿灯
行”是公民的基本素质．
交通信号灯用红、绿灯，而不用蓝色、紫色等其它颜色的灯．对此，小明、小华、小宇三位同学展开讨论．
小明说：人的眼睛对红色光、绿色光比较敏感．用红绿灯作为交通指挥灯，容易引起视觉反应，可以提高人们的警惕性，减少交通事故的发生．
小华说：红光穿透能力比蓝色、紫色等其它的色光强，很远处就能看到；人的眼睛对绿色光敏感．
小宇说：红绿灯作为交通指挥灯，是国际通用的，并不具有科学依据．
(1)雾天，小明、小华和小宇一起在远处观看路口的红绿灯，收集有关“红色光穿透能力强”的证据．小明和小宇看到红灯亮时，小华却认为红灯不亮．此事实说明红色光引起的视觉效果与____________________有关；三位同学向路口的红灯走近，都感到红色光强度逐渐增强，表明色光的穿透能力与_______________________________有关．影响色光穿透能力的因素还有_____________________________________(至少答出一条)
(2)依据你的生活体验，并结合学过的物理知识，对小宇的说法作出评价：______________________________________________________________．
(3)红绿色盲的人不能分辨红绿灯颜色的变换．请你描述现行交通信号灯是如何让色盲的行人做到“红灯停、绿灯行”的或提出一条合理化建议．(回答一条可)_______________________________________________________________．
(4)随着科技创新，传统的红、绿灯逐渐被超高亮度的发光二极管（LED）所替代。LED灯具有亮度高、颜色纯、耗电少、寿命长等特点，简述LED灯的广泛使用可能会给人们的生活与环境带来的影响．（回答一条即可）_____________．
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科目：初中物理 来源： 题型：
把蜡烛放在凸透镜前30cm处，光屏上可接收到倒立等大的实像，若把蜡烛向远离凸透镜方向移动5 cm，并移动光屏，在光屏上可以看到 （ ）
A、倒立缩小的实像
B、倒立放大的实像
C、正立放大的虚像
D、倒立等大的实像
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科目：初中物理 来源： 题型：
热气球在空中匀速上升的过程中，它的
A.动能增大，势能不变，机械能增大 B.动能不变，势能减小，机械能减小
C.动能减小，势能增大，机械能不变 D.动能不变，势能增大，机械能增大
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图，在用杠杠撬石头的过程中，该杠杆属于 杠杆.在用力方向不变的情况下该人想用更小的力撬起石头，那么他的手应该向 支点O方向移动（选填“远离”或“靠近”）.
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科目：初中物理 来源： 题型：
我国设计的“玉兔号月球车”已经登陆月球，图为该车的模型. 物体在月球表面附近受到的重力仅为在地球表面附近所受重力的1/6，月球车的质量为120kg，它在月球表面受到的重力为 N. 若它在月球表面上方竖直下落4m，则重力对它做的功为 J. (g取10N/kg)
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科目：初中物理 来源： 题型：
横截面积为2.5×10-3m2的圆柱形容器中装有足量的某种液体，用细线系着一个密度为8×103kg/m3，体积为2.5×10-4m3的实心金属块浸没在这个容器的液体中，液体未溢出，细线的拉力为18N。求此状态下，液体对容器底的压强增大了多少？（g取10N/kg）。
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