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    如图所示，取A、B两个弹簧测力计，平放在水平桌面上，让他们钩挂在一起．用两手分别向左右两边拉，静止时弹簧测力计的示数分别是F1、F2，固定B用手向左拉A，静止时弹簧测力计示示数分别是F3、F4，下列说法正确的是（　　）
    A、F1=F2，F3=F4B、F1＞F2，F3＞F4C、F1＜F2，F3＜F4D、F1＞F2，F3＜F4
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于力的三要素，下面说法中正确的是（　　）
    A、只要两个力作用在同一个点，产生的效果就相同B、只要两个大小相同的力作用在物体的同一点上，产生的效果就相同C、只要力的要素中的两个相同，那么这两个力作用的效果就相同D、必须是两个大小相等，方向相同的力作用在物体上的同一点，产生的效果才会相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了乙物体施加的力的作用B、一艘轮船从河里行驶到海里所受浮力变大C、同一直线上两个力的合力，一定大于其中任意一个分力D、物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物理实验室中用来测量力的大小的仪器是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是上L甲、L乙、L丙、L丁，则（　　）
    A、L乙=L丁＜L甲=L丙B、L甲=L乙＜L丙=L丁C、L丁＜L乙＜L甲＜L丙D、L甲=L乙=L丙=L丁

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，一个轻质弹簧测力计的两端分别挂着两个重为10N的物体，此时弹簧测力计处于静止状态，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计上的示数表示加在其挂钩上的力的大小）（　　）
    A、10NB、20NC、0ND、5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两个人沿相反方向拉一只弹簧测力计，且两个力在同一直线上，指针静止时，弹簧测力计的示数为3.92N，则每个人拉力的大小为（　　）
    A、3.92NB、1.96NC、7.84ND、0N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，弹簧测力计A、B和滑轮组组成的装置中，若拉绳的力为5N，则两弹簧测力计的示数为（　　）
    A、FA=FB=5NB、FA=15N  FB=10NC、FA=10N      FB=15ND、FA=FB=7.5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用图象表示一个物理量随另一个物理量的变化规律，可使物理规律更直观、形象．如图所示，关于此图所表示的物理规律，下列分析错误的是（　　）
    A、物体所受重力与质量的关系B、液体压强与深度的关系C、做匀速直线运动的物体，速度与时间的关系D、通过定值电阻的电流与电压的关系

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