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(1)如图1所示,平面镜水平放置,光线与平面镜成30°角射在平面镜上,请在图1中画出反射光线并标出反射角的大小.
(2)张望同学5月7日早上测量了体温,又用力将水银柱甩回了玻璃泡,然后随手把体温计放在了窗台上.晚上回家时他看到体温计的情况如图2所示,他立刻对当天的温度情况作出了一个判断.他的判断是:______.

解:(1)首先做出法线,入射光线与镜面的夹角是30°,所以入射角是90°-30°=60°.根据反射定律,反射角等于入射角也为60°.如下图所示:

(2)图中体温计将1℃分成了10份,其分度值为0.1℃.其示数为36℃+0.1℃×5=36.5℃.并且体温计玻璃泡下端有一个很细的缩口,液柱只能上升,不能自行下降,故最高气温是36.5℃.
故答案为:当天的最高温度为36.5℃.
分析:(1)根据光的反射定律作图:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线和入射光线分居法线的两侧,反射角等于入射角.入射光线与镜面成30°,故入射角是60°,所以反射角也是60°.
(2)图中是一只体温计,体温计的读数首先要明确它的分度值,并从低温向高温方向数准格数.
点评:(1)根据反射定律作图时,关键是熟练掌握光的反射定律的内容,并搞清反射角与入射角的概念,知道反射角等于入射角.
(2)体温计的读数要注意分度值是0.1℃,并且由于结构的特点,液柱只能上升,不能自行下降,使用之前必须甩几下.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?张掖)在“观察水的沸腾”实验中:
(1)如图1所示,是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作示意图.其中图A是操作过程,图B是读数过程.
认真观察图A和图B,你会发现三处错误,请写出这三处错误是:
A中温度计的玻璃泡接触了容器底
A中温度计的玻璃泡接触了容器底

B中读数时,温度计的玻璃泡离开了被测液体
B中读数时,温度计的玻璃泡离开了被测液体

B中读数时视线没有与液柱上表面保持相平
B中读数时视线没有与液柱上表面保持相平

(2)图2中的甲、乙表示水沸腾时气泡向上升起的情况,其中正确的应该是图
(选填“甲”或“乙”)所示的情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示,小磁针处于静止状态,请在图中甲、乙处标出磁极极性(用“或S表示)并画出磁感线(每个磁极画两条).
(2)如图2所示的实物连接电路,请画出它的电路图.
(3)如图3,用毛皮摩擦两橡胶块,然后将它们放在绝缘平面上,画出A对B的作用力的示意图.
(4)请根据电路图4甲,用笔画线代替导线将图4中乙的元件连成电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是小华探究“水的沸腾”的实验:

小华从水温升高到90℃时开始记录数据,以后每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾5min为止.他记录的数据如表:
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 98 98 98
(1)如图1所示,小华在实验中使用温度计时的不当之处是:
温度计碰到了烧杯的底
温度计碰到了烧杯的底

读数时目光未与温度计刻度齐平
读数时目光未与温度计刻度齐平

(2)水沸腾时的现象如图2中的
图所描述一样(选填“甲”或“乙”),水在沸腾时吸热,温度
保持不变
保持不变
 (选填“继续升高”“降低”或“保持不变”).
(3)由于小华记录数据失误,第10min的温度缺失,请你帮助小华将实验表格中的数据补充完整.
(4)由实验数据可知,水沸腾时的温度是
98
98
℃.根据水的沸点,可判断当时的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”、“低于”)1标准大气压.
(5)实验过程中发现:从开始加热到水刚沸腾时所用时间过长,请你说出一种可能的原因
烧杯中水的质量较大
烧杯中水的质量较大

(6)根据实验数据作的沸腾图象大致是图中的哪一个
C
C


(7)小华在移去酒精灯后,发现水并没有立刻停止沸腾,原因是:烧杯中的水还在从温度较
(填“高”或“低”)的石棉网和铁圈吸收热量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

我们在学习和生活中,经常使用下面的实验仪器:
(1)如图1所示,圆的直径是
1.35
1.35
cm.
(2)小明把托盘天平放在水平桌面上,先将游码移到标尺左端零刻度处,发现横梁左端高、右端低,他应该把平衡螺母向
端调(填“左”或“右”).他用已调平的天平测量一块矿石的质量,当右盘所加砝码和游码的位置如图2所示时,天平横梁正好平衡,则该矿石的质量为
71.4
71.4
g.

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