【题目】)在测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率“的实验中,电源电压保持不变.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整(导线不得交叉).
(2)实验时,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是(写出一种即可).
(3)故障排除后,闭合开关,变阻器滑片P移至某处时,电压表示数如图甲,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器滑片P向端(选填“左“或“右“)移动,直到电压表的示数为V,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W.
(4)图丙是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象.由图象可知,小灯泡的阻值随电压的增大而(填“增大”、“减小”或“不变”).
【答案】
(1)解:如下图所示:
(2)小灯泡断路
(3)右;2.5;0.75
(4)增大
【解析】解:(1)小灯泡的额定电压为2.5V,则电压表选用0﹣3V的量程,将电压表并联在小灯泡两端;(2)灯泡不亮,可能是灯泡断路,或灯泡短路,或灯泡之外电路断路造成的;电流表无示数,说明电路断路;电压表有示数,说明电压表与电源两极相连,则电压表并联电路之外的电路不存在断路,综合分析可知,故障为小灯泡断路.(3)由图甲可知,电压表量程是0~3V,最小分度值是0.1V,电压表示数是0.5V<2.5V;要使灯泡正常发光,应向右移动滑动变阻器的滑片,减小滑动变阻器接入电路的阻值,使灯泡两端的电压增大,同时眼睛观察电压表的示数,直到电压表示数等于灯泡额定电压2.5V为止;由图乙可知,电流表量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,电流表示数是0.3A,灯泡额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.(4)根据I﹣U图象可知,灯泡两端电压增大时,小灯泡的电阻增大. 所以答案是:(1)如上图所示;(2)小灯泡断路;(3)右;2.5;0.75;(4)增大.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于温度、热量、内能,以下说法正确的是
A.一块0℃的冰没有内能B.一个物体吸收了热量,它的温度一定会升高
C.一个物体放出了热量,它的温度一定会降低D.物体温度升高,内能一定增加
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于能量转化和转移现象的说法正确的是
A.燃料燃烧时,内能转化为化学能
B.暖瓶塞跳起时,机械能转化为内能
C.用热水袋取暖时,内能发生了转移
D.电动机工作时,机械能转化为电能
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端。
(1)轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的_______________不同;改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的___________不同。
(2)当钢尺伸出桌面的长度很大时,尽管用非常大的力拨钢尺,但也听不到声音,其原因是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于密度的叙述中,错误的是 ( )
A. 不同物质的密度一般是不同的,因此可以用密度来鉴别物质
B. kg/m3、g/cm3和kg/dm3都是密度的单位
C. 从公式ρ=m/V不能得出物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比的结论
D. 一支正在燃烧的蜡烛,它的质量不断减小,密度也减小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明想测薄厚均匀的长方形铜片的厚度,他从物质密度表中查出铜的密度是8.9 g/cm3,这个密度值表示的物理意义是_______.然后,他用天平测量铜片的质量,天平平衡后,右盘所放砝码及游码位置如图所示,则铜片质量为_______ g.之后,他又用刻度尺测出这片铜片的长和宽,分别是20 cm、5 cm.运用这些数据,可计算出铜片的厚度为_______cm.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是( )
A.热水壶的手柄用胶木制成,是因为胶木的导热性好
B.划玻璃的刀头镶嵌有金刚石,是因为金刚石的硬度大
C.输电导线的内芯用铜制成,是因为铜的导电性好
D.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于导体电阻的说法中,正确的是( )
A.铜导线电阻比铁导线电阻小
B.导体中没有电流通过,导体就没有电阻
C.只增加导体的横截面积,导体的电阻增大
D.导体的电阻越小,表示导体对电流的阻碍作用越小
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com